摘要：软件工程课程设计是独立学院计算机专业的一门独立实践课程,以培养学生软件开发能力为目标。针对目前独立学院计算机专业学生实训环节薄弱的问题,结合多年的教学经验,对软件工程课程设计的教学模式、MVC模式的应用、多层架构的设计等进行了探讨。通过对软件工程课程设计的改革与实践,有效地提高了学生的实际动手能力、创新能力和解决具体问题的能力,为学生今后的就业执业奠定了坚实的基础。

摘要：分析软件工程课程设计教学现状,提出新工科背景下的课程教学新模式,阐述如何借鉴产学合作思想,采用符合目前主流企业软件项目标准开发过程和腾讯敏捷软件开发平台进行软件项目的设计与开发,组建工程化多层次综合师资队伍,完善课程评价体系,说明该教学模式能够激发学生学习兴趣,提高解决复杂软件工程问题的能力。

摘要：把自适应、模块化运用于软件工程课程设计的过程中,从自适应的周期模型分析入手,结合软件工程生命周期的特点,提出了一套课堂与实践统一、以社会需求为驱动、迭代式推进教与学活动的课程设计方案.实践证明通过该方案的实施,可以提高学生综合分析问题、处理问题、解决问题的能力.