摘要：针对软件测试技术课程教学中存在的问题,以软件测试技术课程中的黑盒测试技术为例,将BOPPPS模型融入教学设计,结合每个教学环节总结了方法和具体的操作,以此提高学生的学习自主性和课堂效率。教学效果反馈显示,BOPPPS模型对提升教学效果有明显帮助。该探索可为实践类课程教学改革提供参考。

摘要：按照工程教育专业认证要求,文章设计了软件工程专业移动互联网方向开设的《软件测试技术》课程教学目标、内容和考核评价方式等,贯彻以学生为中心、成果导向和持续改进的理念。经过一学期的课程改革与实践,各个课程目标的达成度均有所提高,对培养学生解决复杂工程问题的能力有较大的帮助。

摘要：云计算时代的到来使得计算机软件测试服务发生一定的改变,已经逐步渗透到基础设施建设和平台领域中,对软件架构设计产生了较大的影响。新时代下的计算机软件测试技术需要满足计算机软件发展需求方能保障测试效果,因计算机软件的功能和性能呈现出多元化的特征,对软件测试技术也提出了新要求。为能提高计算机软件测试效果,进一步升级计算机软件测试技术,则需实现与云计算技术的融合。下文便围绕云计算的计算机软件测试技术展开研究,以期明确其在软件测试中的应用优势,实现大范围的推广与应用。

摘要：为全面推进产教融合模型下地方应用型高校计算机专业课程思政的建设,针对产教融合背景下推进课程思政建设的机遇和挑战,结合计算机专业课程的特点,针对目前课程思政注重形式、建设成效不明显等问题,同时也为更加积极科学地推动计算机专业课程思政建设,培养新时代复合型应用型人才,本文从产教融合课程思政主线设计、产教融合课程思政的实施和产教融合课程思政教学实践三个方面对推进课程思政建设的措施进行了探索。

摘要：测试是软件开发过程中的一个非常重要的阶段 ,它是提高软件质量的重要手段。我们对梧州医疗保险管理系统进行了软件测试。在文中主要论述了在测试中使用的方法和测试用例的选取。测试过程中 ,对测试用例的选取采用了等价分类法和边界值分析法 ;对输入的数据 ,根据医保政策计算出预期结果 ,并对测试步骤进行了精心设计 ,取得的较好的效果。

摘要：针对在专业课程中融入课程思政这一问题,分析软件测试技术课程的特点,提出“知识点—思政元素—职业技能”的课程思政教学模式,并以“性能测试”知识点为例介绍教学案例设计。

摘要：针对学生难以将课堂上学到的测试理论、测试方法和测试工具灵活使用到实际软件项目测试的问题,从教学资源库建设入手展开软件测试技术课程教学改革。提出了教学资源库的3个建设要点,设计了4个教学案例,重点介绍了测试用例设计和软件缺陷预测2个教学案例的建设思路。基于多轮教学应用的摸索,从学生竞赛能力培养和学生创新能力培养两个方面对教学资源库建设的成效进行了总结。

摘要：本文分析了嵌入式软件的特点，总结了嵌入式软件测试的策略和方案设计，提出嵌入式软件的测试流程、测试方法以及测试用例的构造方法。

摘要：借鉴CDIO工程教育理念,结合软件专业"软件测试技术"课程性质、课程目标,设计课程项目,改革教学模式及考核评价方式,有利于提高高职学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程应用能力。

摘要：1 软件测试程序软件测试就是在软件投入运行之前,对软件进行需求分析、设计规格说明和编码的最终复审,是软件质量保证的关键性步骤.它是由局部到整体、由外到内、由简到繁的检验过程.