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软件设计人才培养模式和课程体系的构成
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《中国职业技术教育》2004年 第6期20卷 38-39页
作者：林桂花 李戈文 杨文艳大连职业技术学院116035 
经过20多年的调整、改革，我国的职业教育特别是高等职业教育有了很大的发展。目前的课程内容、教材更新、理论与实践的有机结合都较以前有着长足的进步。无论是文化课、专业基础课还是专业课，都更加接近我们所期望的培养高级应用性人...
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