摘要：“双减”政策对教师的教学提出了更多的要求,需要教师在课堂教学与作业设计上做更深入的研究,轻负优质地达成学习目标。特别是在作业设计与布置上要做到“少而精、精而有趣”,以提高学生的学习兴趣和学习效率。为此,笔者根据学生实际,对初中化学作业设计的有效策略与方法进行了探索。

摘要：一直以来,构建轻负优质的教育生态是全社会的共同期许。"双减"实施以来,为了切实减轻学生课业负担,各级主管部门持续加大整改力度,保障政策落到实处。本文立足思想关、质量关和过程关,剖析学校、教师在作业管理和优化设计中的实践探索,以真正实现学生作业"提质增效"。

摘要：一直以来,构建轻负优质的教育生态是全社会的共同期许,建立良好的作业管理体系是落实“双减”政策的内在要求。南全福小学在认真分析作业管理“高投入、低回报”问题的基础上,从点位管理、优化设计、评价改革三个维度进行了深度探索和实践,积极建构“让学习看得见”的作业管理框架和基本设计范式,真正做到让作业不再成为学生的过重负担,让教育回归本真。

摘要：苏州市新康实验小学开办之初,确立了以"清新健康、轻负优质、国学情怀、国际视野"为办学宗旨,打造艺术和体育特色项目,致力让新康成为孩子们陶冶情操的乐土,启迪智慧的摇篮,发展个性的天地,施展才华的舞台.