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检索条件"主题词=输导功能"
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以学生活动为主导的“植物茎的输导功能”一节教学设计
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《生物学教学》2019年 第12期44卷 21-22页
作者：吴东琴 钟全法江苏溧阳市溧城初级中学 
本文通过制作三种颜色玫瑰花瓣作为情境导入,围绕"木本植物的茎"设计一系列实验,学生通过实验、思考、讨论等合作活动,自行突破教学的重点和难点。学生在掌握知识的过程中发展了综合能力。
来源：详细信息评论
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