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结构化输血管理模块的设计与应用
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《护理与康复》2023年 第12期22卷 57-59,64页
作者:陆敏亚 陈香萍 劳月文 张奕 陈凤 江媚 丁茱萸 宫晓艳浙江大学医学院附属邵逸夫医院浙江杭州310016 
目的设计结构化输血管理模块并观察其应用效果。方法从输血文书记录、输血质量控制两方面设计结构化输血管理模块,比较其使用前后输血护理文书的书写用时、合格率等。结果使用结构化输血管理模块后,护士输血护理文书的书写用时7.10(6.53...
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输血与血型》教学设计
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《中小学教学研究》2008年 第2期9卷 38-38,40页
作者:徐艳华沈阳市第十五中学 辽宁沈阳110021 
一、教材及学情分析前三节分别介绍了血液、血管和心脏。在学生形成一个完整的血液认识之后,本节课就将其与现实生活紧密相连。学生对输血和血型有一定认知,但不一定全面、正确,本节课的目的是使学生通过学习构建起有关输血与血型的...
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优化活动设计 化解教学难点——以“输血和血型”一节为例
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《中学生物学》2013年 第10期29卷 35-36页
作者:李静江苏省南京市紫东实验学校 
1教材分析"输血和血型"是苏教版七年级下第十章第一节的第二课时。本节课建立在第一课时"血液的组成和功能"的基础上,主要内容是ABO血型分类、血型鉴定的过程及倡导学生关注无偿献血。本课时文字量不多、知识量也较少,但与现实生活...
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输血加压器的制作与应用
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《黑龙江护理杂志》1995年 第2期1卷 22-23页
作者:李云齐 白红 胡嫦娇 刘艳萍 韩莉 郑丽云 王亚芹中国人民解放军第二○三医院161000 
手术中的血液输入是治疗某些疾病,抢救某些急重病人的重要措施之一,特别是那些急性、大量出血的大手术,输血的速度更显得至关重要,有时会因血液流速过慢,不能及时补充病人的血容量,而致使病人发生失血性休克,甚至死亡。为此我们...
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临床医学专业成分输血选修课课程设计
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《中国继续医学教育》2015年 第32期7卷 11-12页
作者:郭路生 张丽娜吉林医药学院附属医院吉林132013 吉林医药学院护理学院吉林132013 
近年来,国内输血医学有了较大进步,输血专业日趋成熟。在此背景下,各医学院校纷纷开放输血医学与输血技术类课程。我校成功开设《成分输血》选修课多年,课程设计成熟。
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输血与血型》的教学设计与点评
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《新教育(海南)》2012年 第5期 35-37页
作者:廖涌权 许冠学海南省五指山市五指山中学 海南省教育研究培训院 
一、教学分析教材是引导学生认知发展、生活学习、人格构建的中介,准确而深刻地理解教材是上好课的前提。血液对于人体来说很重要,只有维持血量的基本稳定才能保证人体正常的生命活动。那么一个正常成年人的血量是多少?什么情况下需要输...
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JY—1加压输血/输液器的研制
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《医疗卫生装备》2002年 第4期23卷 37-38页
作者:吴太虎 姚录成 罗金晖 金哲军事医学科学院第七研究所天津市300161 
介绍一种通过外部挤压软质包装液体,实现液体快速输注目的加压输血/输液器。它主要由充气加压袋、充气球以及全塑化微型压力指示器组成,本文详细介绍了该急救器材的总体设计、部件设计、制作工艺及性能特点。
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英格兰血液进行抗-HCV检测前的输血传播HCV感染
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《国外医学(输血及血液学分册)》2003年 第1期26卷 95-96页
作者:王军黄石市输血研究所 
背景 英格兰HCV回顾调查开始于1995年。研究设计和方法 从英国各血液中心采集数据,以得到英格兰HCV回顾调查结果及形成一个回顾调查研究组。确定的受血者数量、进行了检测的数量和发现感染HCV的数量进行汇总处理。
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微课+翻转教学在临床输血实习生教学中的设计与应用研究
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《医学研究与教育》2023年 第5期40卷 76-80页
作者:黄诗斯 朱乐攀 何章勇郴州市第一人民医院检验医学中心湖南郴州423000 
目的探讨微课+翻转教学在临床输血实习生中设计与应用研究。方法选取2020年5月到2022年5月实习生共计207人,随机将其分为对照组以及试验组,对照组实习生100人,试验组实习生107人,对照组实习生通过传统教学方法进行管理,试验组实习生通...
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信息化在输血科管理中的应用研究
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《当代医学》2014年 第3期20卷 17-18页
作者:郑志民 陈活强佛山市三水区人民医院输血科广东528100 佛山市第一人民医院输血科528000 
通过使用佛山市三水区人民医院与南方惠桥软件公司共同设计开发的输血科信息管理系统,不断摸索和完善有关管理程序,从而证明在输血管理中使用信息化技术能使输血工作更加高效准确,信息化管理能为安全用血提供强有力保障。
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