摘要：法国长笛学派的狭义概念,通常是指在19世纪至20世纪过渡期间由法国巴黎音乐院长笛教授塔法内尔与其弟子共同开创的教学及演奏风格。其更广义的说法则可以泛指所有受影响且因遍布世界各地的巴黎校友以及录音媒体而传遍世界的演奏风格。法国长笛学派的演奏具有以下几个特点:使用法式银制长笛,对于完美音色的不懈追求、一套既定的标准曲目及教材,其中最重要的是塔法内尔和高贝尔共同编写的《每日练习》和莫依斯编写的《音色开发训练》。

摘要：一九八九年六月中旬,我们从管理角度出发对黄白茨矿进行了调查.通过调查,我们学到了不少好的管理经验,也了解到一些实际管理工作中的困难.我们在这里做一简要总结,并提出一些相应的建议.黄白茨矿61年开始建井,1964年投产。原设计能力为60万吨,实际产量最高曾达120万吨.现在。

摘要：工信部软件服务业司长陈伟近期表示,对＂十二五＂规划的中期评估进行了适当的调整后,工信部启动针对云计算的＂十三五＂规划。加之他此前介绍的2014年六项我国云计算产业的发展思路和工作重点,不难看出,在＂十二五＂向＂十三五＂过渡期间,将继续从加强顶层设计、进行关键共性技术研发、推广应用试点示范工程、制定标准化体系、培育龙头企业以及加强行业监管等方面推动我国云计算产业的发展。

摘要：科学作为小学一门蕴含丰富的实践操作内容的学科,更责无旁贷地肩负起了对小学生进行实践能力培养的重担,尤其在新一轮课程改革的过渡期间,如何最大限度地发挥出本学科教育的功能,是每一个从事科学教学、教研工作者无法回避的课题。在长期的科学教学实践中。

摘要：小学和中学的教育往往有较大的差别,学生在转入中学之后所学习的知识难度和容量都会有所提升,因此教师应在教学过程中给予学生更多引导和帮助,使学生在这一过渡期间能够拥有更强的适应能力。在美术的中小学衔接教学过程中,教师需要深刻地理解这两个不同阶段的美术教学的目标和任务,并在自身教学设计中融入更多的衔接教学环节,为学生进入中学阶段之后的高阶学习奠定一定的基础。

摘要：西安外国语大学工会报道近日,西安外国语大学增开了长安校区与雁塔校区的区间通勤班车,获得全校上下一致称赞。这是该校落实教代会提案的举措之一。据了解,该校长安新校区一直没有建设幼儿园、小学,也没有专门开通长安校区家属区与雁塔校区的通勤班车。因此,近年来教职工意见较大,多次在不同渠道反映问题。2015年3月,校工会根据教代会的决议,及时汇总教职工意见并积极向学校报告。