摘要：公共文化治理是以实现公共价值为理论旨趣,以公共文化作为治理对象的公共治理过程。政府行动、市场竞争、社会参与的理论维度,公开与知情、动员与参与、合作与共治的过程逻辑,价值引导与公民认同、公众参与与合作共治、体制建构与工具选择的实现路径,共同建构了公共文化治理的理论谱系,诠释了“公共文化治理”概念在理论面向、运行过程和实践路径三个方面胜于“文化治理”的优势。

摘要：传统的设计依靠经验、想象的思维方式得出大体的设计形态,首先想到的是最终的设计结果。而基于过程逻辑的设计思维方式是关注整个设计的流程,使设计过程变得可以控制。文章通过阐述基于过程逻辑的设计思维方式的概念以及相对于传统设计思维的优势,提出了诠释过程逻辑设计方式的参数化设计,并分析参数化设计在造型上应用的理论模型和具体应用的实例,以及对产品造型创新的重要意义。

摘要：数字加工技术及数字设计软件的发展带给建筑师更为广泛的可能性。如果说设计软件的发展支持了复杂空间、复杂构件的虚拟设计．那么数据的传输方式从二维图纸发展到三维数据，使这种虚拟的复杂性得以实施。数字化的加工方式使建筑构件不再必然遵循统一的尺寸，而完美的整数标注也不再成为设计的必要条件，构件尺寸的连续变化成为可能，而这种连续性带给建筑体更多的自然属性与细腻感．并且允许建筑师用更为简洁的方式实现复杂性与整体性的统一。

摘要：诸如卫星、雷达、飞行器等复杂产品研发普遍采用'分解—综合'的设计模式以降低研发的复杂程度,但复杂系统分解得到的分系统之间、分系统内部组件之间及其不同学科之间在研发过程中相互关联,造成研发活动之间数据交互复杂,研发活动迭代频繁,使得产品研发过程分析、管理困难。针对复杂产品采用的'分解—综合'设计模式,基于系统层次分解定义不同级别组件对应的研发活动、计算模型和指标参数,进而基于系统架构建立层次化设计结构矩阵(Multi-level design structure matrix,MDSM),利用层次化设计结构矩阵分析不同层次的研发活动之间的数据依赖关系,并自动生成复杂产品研发流程的过程逻辑,最终实现基于输入/输出数据模板和消息驱动的层次化、模块化、集成化的复杂产品研发全局流程模型。

摘要：为解决当前电网规划的协调统筹工作缺乏支撑平台的问题,结合电网规划系统省地一体化的应用要求和规划管理工作的实际特点,通过应用流程标准化技术和工作流技术,设计并系统构建了基于一体化工作流的电网规划管理信息系统,实现了规划任务管理等规划业务的一体化管理。实际应用表明,应用工作流技术能够将各项管理工作有机地串联起来,并从设计层面确保规划系统对规划业务管理工作变换的适应能力,增强系统的可维护性和扩展性。

摘要：在全面推进一流本科教育建设背景下,发挥学分制的制度优势以破解高等教育发展过程中长期存在的问题及高等教育改革所引发的一系列新问题、新矛盾,都亟需深化对学分制的认识。文章选取一所典型的地方高校H大学作为研究对象,通过纵贯式的单案例探索性研究详细分析地方高校学分制改革实践所遵循的过程规律。研究发现,地方高校学分制改革过程中有两条逻辑在交互发挥作用,一是改革的资源依赖逻辑,二是改革的资源—制度匹配逻辑。学分制改革依赖以优质课程资源为代表的丰富的教学资源和与教学资源相匹配的均衡的制度安排。其中,课程资源不足和教学管理信息化水平不高是影响地方高校学分制改革成效的关键教学资源;制度准备不足、制度设计缺陷、制度执行偏差、制度冲突激发是影响学分制改革成效的主要制度因素,影响学分制制度优势的发挥。具体操作包括:在实行学分制改革的制度准备阶段重点解决学生“自由的烦恼”,在制度设计阶段特别把握一个“度”,在制度冲突解决过程中注意识别是“真问题”还是“假问题”。最后,根据研究结论提出相应的对策建议。

摘要：一、项目教学法的特点1.内容的实践性与综合性项目内容与真实世界紧密相关。项目是根据典型的工作任务设计出来的,教学内容突破了传统的学科界限。