摘要：通过女子大众艺术健美操的锻炼,改善和提高女性的身体外形结构,对女性的形体静态关、动态美、气质美有良好的促进作用,使女性能够塑造一个健美健康的形体,能为终身体育思想打下良好的基础．

摘要：文章主要从健美操所具有的美感和它的运动价值来详述。运动者在明快的节奏中进行全身各关节、各部位的节律运动，沉入节奏的美境，融化在物我两忘的艺术审美境界，陶醉于音乐的旋律中，在欢乐中舞蹈、健身、美体。健美操运动在增进健康、塑造美的形体，陶冶美的情操方面具有一定的作用和价值。

摘要：毽球在我国有着许多年的发展历史,是我国的艺术实践与优秀民族文化之一。通过多年的传承和发展,毽球运动的功能不断完善,运动价值和开展空间也不段提升。因此,在校园里开展毽球运动能够有效提升学生的身体素质与心理素质,促进学生身心健康发展。本文首先对毽球运动进行概述,然后分析了毽球运动的可行性与运动价值,最后对毽球运动在校园开展策略进行探究,以供参考。

摘要：毽球作为我国优秀的民族文化与艺术实践之一,在多年的历史传承与发展中,毽球的功能逐渐向着更为广义的范畴发展。毽球的健身价值与改编傩操的空间越发的凸显,因此,通过探寻毽球的健身价值,让其以更为合适的方式呈献给在校学生,成为提升学生身心健康的重要研究内容和实现手段。基于此该文结合毽球运动的特点与价值,就毽球在校园的开展策略展开了分析与研究,以期为毽球运动的快速发展,创造良好的条件。

摘要：体育课的教学要求主要体现在大纲与教材中。高职院校艺术类专业体育课内容,应为实现体育课教学目标,而选择符合艺术专业学生的生理和心理特点的项目与活动,并有利于体育课程的评价。

摘要：安全的游戏才能使学生获得真正意义上的快乐，安全的课堂游戏是课堂教学的重要组成部分，寓戏于练，寓练于戏，寓戏于学，课堂游戏能让学生充分体验教学活动带来的运动价值和乐趣。因此，课堂教学游戏的设计与运用既要符合教学的结构要求；又要服务教学主题，注重游戏与教学的双重效果，既能提升学练的有效性，又能使整个课堂充满活力，实现愉悦学生身心的教学目的，运用课堂教学游戏应注意的几点：