摘要：随着科技与运动科学的进步,个性化、科学化的训练需求日益凸显。田径运动员常面临技术瓶颈、环境适应性差及心理承受力不足等挑战。在此背景下,适应性训练理论以其核心的个性化设计、动态调整机制及全面能力培养策略,成为提升运动员表现的关键。基于此,简要分析其在田径运动员训练中的应用意义,并重点探究该理论在优化训练计划、增强环境与竞赛适应性、促进心理韧性建设及科学管理伤病风险等方面的应用策略,旨在为田径训练提供一套更为高效、安全的指导框架,助力运动员在复杂多变的比赛环境中保持最佳状态,实现竞技水平的持续提升。

摘要：以25名女田径运动员为研究对象,探讨不同模式低氧训练方法对其有氧代谢能力的影响.设计高住高练低训、高住低练和低住低练三种不同的低氧训练模式,测试和分析通气无氧阈的时间、运动员力竭时间、达到最大摄氧量时间、最大摄氧量、呼吸商以及心率.实验结果表明,高住高练低训模式运动员的呼吸商高达1.09,心率可达192 bpm,有氧代谢能力得到显著提升.

摘要：[目的]收集并统计运动员训练数据,设计基于多特征分析的运动员训练辅助决策模型。[方法]使用摄像机采集运动员的训练图像,利用尺度不变特征变换方法提取运动图像特征,在此基础上使用支持向量机获得运动员训练状态初步评估结果;运用传感器采集运动员肌电信号数据,使用小波变化提取肌电信号特征,通过时间窗识别运动员疲劳状态,得到初步运动疲劳状态评估结果;决策级融合2种初步评估结果,设计运动员训练辅助决策模型,实现运动员训练疲劳状态的有效评估。[结果]经过实验分析,使用多特征辅助决策模型后,各运动项目的平均训练分数均达到90分以上。[结论]该模型能够准确提取运动图像特征与运动员肌电特征,并对运动员运动疲劳状态作出准确评价,为制定运动员训练计划打下坚实基础。

摘要：高等院校业余撑竿跳高运动员训练手段的设计重庆钢铁专科学校陈建国，任燕，陈南初，柯长玉一、设计的机制高等院校业余撑竿跳高运动员的训练手段，是指教练员在传授撑杆跳高技术、技能，全面发展运动员的身体素质，提高专项运动技术水平的过程中所采用的一种或多种直接而...

摘要：研究体态律动教学法在冰舞训练中的应用,为提升冰舞运动员艺术表现力提供新的途径。通过体态律动教学法刺激多种感官,要求每个教学环节都照顾到运动员的心理和身体两方面,强调亲自体验和感知的重要性,从而克服与纠正冰舞运动员在艺术表现力上存在的诸如意境情绪的感知力差、音乐选择质量有待提升、文化环境造成表演创新性差等不良表现,促进冰舞运动员在冰上舞蹈技术层面的积累和艺术表现力的培养。

摘要：事物总是在不断变化发展中。自从有奥林匹克运动以来,撑竿跳高技术在不断演变发展中。(1)、比赛规则在不断演变。古人云:“没有规矩,不能成方园”。撑杆跳高比赛始终是在不断演变的规则约束下进行的。1793年德国的古木兹创立了“撑杆跳高下边的手反握成反手,上边手不限的握杆方法,支撑跳起后。

摘要：过去的10年，参加游泳运动的女运动员越来越多。目前，各类比赛的女运动员水平仍在不断提高。教练员一般对男、女运动员的水、陆训练等同看待，但教练员须知男、女运动员的极限能力是有差异的。有大量涉及女运动员比赛训练的论述，这些论述涉及到如何判别和解决女运动员特有的各类临床问题，涉及到设计具体的训练策略和提供足够营养的诸多问题。

摘要：1 引言 现在许多学校组建了业余训练的运动队,一方面可以丰富校园文化生活,锻炼学生身体,另一方面为学校争取荣誉,甚至为国争光。由于学校运动队的业余性,就为我们提出了要在学生完成学业的同时,尽量利用有利条件,节约时间提高其运动能力的要求。学生进行运动训练有其特殊性,首先,从教练员来说。

摘要：青少年运动员正处于身心发育的重要时期，这就使青少年运动员的训练具有一定的特殊性。运动训练不仅要符合运动项目发展变化的特征规律，同时要符合运动员身心发育的特征和规律。现就提高青少年运动员跳远技术训练的方法和措施提出个人的见解及看法。

摘要：800米跑属于耐乳酸能力的项目,因此800米的训练就应该重点围绕着耐乳酸能力的提高来设计,才能取得好的训练效果,笔者的一名学生通过一年的系统训练,800米从2分3秒提高了6秒,可以说训练的指导思想是正确的,训练方法手段是合理的,管理方法是得体的,现将对800米训练体会总结如下。