摘要：大提琴是很难掌握的一种乐器,也是演奏技术性非常强的艺术种类,演奏技术的发挥受到琴弦粗、硬、发音较难、指板长、手指运指力度较大、把位宽、换把串把的活动音域过于宽广、音程距离比较远、拇指把位高音频繁运用等因素的制约,技术上存在困难。因此,应重视对大提琴左手运指的教学研究。

摘要：对于长笛初学者来说,虽然发音、句法、运指等基础训练都很重要,但最重要的还是发音和运指的训练。有些长笛初学者,在训练时会遇到这样的情况,常常分别去注意音色、节奏、速度等因素,急于得到理想的效果,结果却事与愿违,往往只听见带有劈劈拍拍击键声的混浊的发音,或是吐音舌头动作很快。

摘要：萨克斯管是一件非常年轻而有魅力的乐器，1840年，阿道夫萨克斯发明了这件神奇的乐器同时开创了古典乐派。后来通过以马赛·穆勒、丹尼尔·德法耶和迪朗格（当代）为代表的几代人的不断努力，使萨克斯成为古典音乐中不可缺少的乐器，确立了萨克斯在古典乐派中的地位。二十世纪二十年代，西德尼·比彻特把高音萨克斯带入爵士乐队，用非常有特色的颤音和摇摆律动演奏萨克斯，确立了萨克斯的爵士地位。萨克斯的音色同时具备了铜管的嘹亮和木管的柔和，声音的张力和渲染力是无与伦比的，强弱对比非常夸张，各种情绪表达非常到位，能流畅的演奏从古典到爵士，从拉丁到摇滚等各种音乐风格。

摘要：在二胡演奏中,运指,是二胡演奏技术的重要组成部分。运指的技术本身虽然不直接参与发声,但在很大程度上决定声音的＂形态＂,决定弓弦乐演奏的音准、节奏和音质。本文根据运动与静止的辩证关系原理,从演奏运指的两种分解形态一静态与动态,分析研究狭义范畴所指的二胡运指及其训练,从而更好地进行演奏和教学训练。

摘要：任何一种乐器都有自己的运指规律,手风琴当然也不例外。合理地设计指法,才能在演奏时,使旋律更为连贯流畅,从而完整地表达音乐内容。我们常常看到一些技术熟练的演奏者,在演奏乐曲,特别是在即兴伴奏时,往往不需要事先设计指法,而能随心所欲、得心应手。这其实是他长期实践,熟能生巧的缘故。有些人未必意识到或注意总结运指的规律,在演奏时指法带有很大的随意性,其中一些指法安排难免有不尽合理之处。

摘要：音乐演奏中,运弓和运指技术是组成音乐演奏艺术的技能核心和表现基础。其中,运指的技术因素是整体演奏技能中不可分割的重要组成部分。为了分类探究二胡运指的形成规律,笔者试从运指的生理、心理基础和技术原理问题略抒己见,关于运弓、乐曲表现方面的问题暂不多涉。

摘要：(接上期)5.二十八管半音阶二十八管芦笙是由韦祖雄在十五管C调芦笙的基础上设计而成,由其父亲韦文芳制作。其发音原理是同一个笙脚安装两片簧片,并在插入孔安装两根竹管的理念下,分别由按音孔和按键控制发音,保留十五管C调芦笙的演奏习惯,运用双手4指演奏,运指灵活。在保留传统和音的基础上,加管加键丰富和声色彩,加强表现力,最关键的是管少量轻,可以边吹边舞,不费力。其音位图和指法图如图8所示。

摘要：在大提琴的教学与演奏中,左手的演奏方法和技术颇为重要。本文对大提琴演奏中左手的手型、触弦、串把、揉弦等演奏方法问题以及容易出现的错误做了仔细的分析、阐述和讲解,对大提琴学生和职业演奏者都具参考价值。

摘要：近年来,我国掀起了重新学习单簧管乐器的热潮。与此同时,人们也更加关注单簧管演奏与教学中应注意的问题。本文从单簧管演奏技术的角度对其演奏与教学中应注意的问题进行了剖析。