摘要：安全避障是自动驾驶关键技术之一。为提高履带式割草机自动驾驶系统安全性,进行了履带式割草机自动驾驶远程交互避障系统设计研究和试验验证。自动驾驶系统基于RTK高精度定位系统的路径跟踪导航模式,通过毫米波雷达和超声波雷达感知融合进行局部路径规划,采用云端平台和手机APP实现农机车辆周边视频回传和远程遥控避障。在遇到复杂场景时,通过云端平台向手机APP发出预警信息,在手机端可以对自动驾驶农机车辆进行人为干预,以提高自动驾驶农机车辆复杂场景的通行能力和安全性。基于电动履带式割草机设计了自动驾驶远程交互避障软硬件系统,并进行了试验验证,结果表明:履带式割草机自动驾驶远程交互避障系统技术可行,工作可靠,具有实际应用价值。

摘要：针对父母由于工作忙碌、出差、深造等原因与子女身处异地空间的情况越来越多,亲子关系问题成为社会共同关注的话题之一。在对现有亲子远程交互产品市场调研的基础上,基于产品情感体验设计的意义,针对亲子互动现状,分析远程亲子交互的形式,以及父母与子女在亲子互动过程中的各自需求。针对打破父母与子女在不同空间中互动的局限性,提出亲子互动产品设计要点,赋予产品以互动性情感价值,提高远程交互体验。

摘要：文章基于建构主义学习理论,提出一种可适用于远程教学的交互式网络空间课程组织模式。该课程通过推动教师、专家、学生及所有相关人员的积极参与,根据其个人需要来建构课程教学体系,创设深度汇聚教师、专家和学生信息交互的网络学习环境,突破传统的课堂教学框架,以六个方面的交互、四项内容的建构提高远程教学的实际效果。在该模式的基础上,文章又进一步提出了未来教育教学发展的四个方向:企业入驻网络空间、空间选课走进现实、树立网络品牌课程、凸显学校服务特色,它将进一步推动建立在交互式网络上的远程教学走向繁荣。

摘要：针对服务型机器人远程操作过程中的信息交互问题,提出了基于WebSocker的机器人远程交互系统设计。在操控服务型机器人时,要对机器人自身状态、环境等进行判断,服务端能够对客户端发送实时状态,通过客户端操作机器人。测试结果表明,该设计能够对客户端传输的信息进行接收,实现了机器人的可视化实时操控,对于其他不同类型信息的开发、设计和交互具有现实意义。

摘要：针对广西钢铁行业生产线巡检需要巡检人员定期高频率现场巡检导致的突发故障不能及时发现、故障苗头不能实时评测、故障报警不能及时查看、人力点检安全性低、巡检干扰噪声较大等问题,文章以广西X钢铁集团为例,对其生产线和相关巡检设备进行分析,并设计形成基于增强现实(Augmented Reality,AR)技术的远程交互智能巡检系统,以期为广西钢铁行业生产运维设备巡检链条提供智能化、信息化、数字化的支持,助力工业企业高质量发展。

摘要：通过远程网络教育平台实施远程防震安全教育是一种既经济又使用的教育手段,这也是改善以往学校防震安全教育的单一方式和手段的一种解决途径,研究者提出了基于虚拟现实技术下的远程交互式防震软件的设计思路以及实现方式,并尝试将该软件应用于互联网进行远程防震教育,利用虚拟现实技术来模拟现场,不但使学生产生身临其境的感觉,促进学生对的地震自救常识的理解和掌握,而且可以培养学生应对突发事件的处理能力。

摘要：为了实现对在途货物状态的监控与调节,避免在途货物发生意外,设计了一套基于安卓智能终端解决方案.经过单片机处理传输至Android设备和车载电脑进行实时监控,在这过程中,单片机将采集到的数据通过串口发送到车载电脑,车载电脑通过无线通信将消息转发给Android设备,此外还可以利用GPS对在途货物进行定位,当状态量超出预定范围则能通过继电器控制电器对货物状态进行调节并且可以与监控中心取得联系,从而实现了对在途货物状态的可知可控.

摘要：从成本和技术因素角度出发,大型企业需要统一共享使用企业级专业软件,由于下属单位在地理上分布在不同的位置,使专业软件的远程交互应用变得困难,如何使本地用户能够无障碍地应用远程的企业级软件系统资源,是亟待解决的关键问题。该文从油田生产的实际出发,根据油田企业级勘探专业软件的共享应用需求,分析了当前远程交互技术的特点,设计了远程交互组件,并与专业软件共享系统进行了融合,可以实现企业级软件系统的远程应用。

摘要：该文作者运用比较分析法,总结了当前绘画远程教学中常用的教学方法和交互模式,在教学实验研究中初步解决了课中实时互动和课后远程督导的问题。基于教学实践的探索,该文作者提出了构建元宇宙虚拟画室,将增强现实技术、虚拟现实技术引入线上写生教学的构想,为绘画教学的数字化发展提出了相关建议。

摘要：随着计算机和网络技术的发展,网络教学将成为教育的一个重要途径。通过对现代远程教育中师生交互需求的分析,设计了交互式教学系统的实现方案。