摘要：锐捷网络工程远程实验室系统是利用现有的网络资源和成熟的B/S架构对传统实验教学资源进行整合,使之成为一个在线操作的、面向教学的网络实验教学平台。系统基于SpringMVC+Hibernate框架,采用MVC设计模式进行开发,具有用户管理、实验管理和系统管理三大功能。通过该系统,教师可以发布实验教学内容,学生可以自主预约实验,在自选的时间内开展远程实验训练,促进了计算机网络实验教学质量的提高。

摘要：采用真实的在线实验设计思想,研究设计了一个基于WEB服务器的JSP远程实验室模型,使用户无需构建JSP运行环境,通过浏览器登录实验室即可进行JSP操作实验。同时,针对实验室的安全性,分析了系统的安全策略,并给出了相应的解决方案,充分保证了系统的安全运行。

摘要：远程实验室是对本地传统的实验室的扩展并可广泛用于远程教育中。本文提出嵌入式系统远程实验室的设计方案,在此系统中,学生可在远程使用实际的硬件设备和工具同时完成实验。本文给出使用Web Services技术的一个分布式结构,可提供多用户共享资源,并设计一个嵌入式系统远程实验的集成学习环境方便学生自学。

摘要：针对传统的电工电子类实验室存在的投入高,维护费用高,易受时间、地点限制等问题,设计了虚拟远程实验室(包括浏览器端、管理端和计算端),各部分通过可拓展标记语言XML通信,浏览器端的虚拟场景操作平台采用Adobe Flex技术搭建,管理端的实验调度模块采用成熟的网络框架Python Twisted开发。用户通过虚拟场景操作平台搭建好电路并仿真时,向计算端发送虚拟场景数据,计算端接收数据后,建立Modelica模型并利用仿真环境OpenModelica进行求解,最后将求解的仿真结果反馈给用户。以数字电子技术课程中的半加器实验展示了虚拟远程实验的具体步骤和仿真结果。实验结果表明,虚拟远程实验室以学习者为中心,具有良好的交互性和拓展性,操作简便,性能可靠,有效地弥补了传统电工电子类实验室的不足。

摘要：设计并实现了一种基于虚拟网络计算机(Virtual Network Computing,VNC)的远程实验室的建设方案。通过远程实验室的建设,使校内优质的教学资源实现了共享,在让更多学生受益的同时,探索出一条网络实验教学的新模式。

摘要：介绍了基于物联网技术的远程操作应用系统的设计方法。该系统由虚拟化系统与计算机控制仪器组成,可提供远程仪器使用服务。采用该系统能降低试验成本,使实验室中的仪器通过互联网获得广泛利用,并通过小规模平台建设来验证关键技术环节的可行性。

摘要：今年8月,国网江苏宿迁供电公司配网远程实验室正式上线,用户可线上注册,预约实验,打破了传统实验受地域、设备、时间等因素的限制。该平台提供在线进行实验环境设计、实施、观察和数据分析与培训等服务,一方面解决了目前多数高校缺乏动模实验资源,只能进行虚拟仿真的难题;另一方面解决了受疫情影响,很多高校科研人员无法正常开展实验的困境。据悉,该动模系统可实现400多种配电网架、测试场景的灵活组态。同时,采用的引导性可视化建模技术和自动返校功能,可将部署时间降低40%,实验效率整体提升55%。

摘要：设计并实现了一种基于虚拟网络计算机(Virtual Network Computing,VNC)的远程实验室的建设方案。通过远程实验室的建设,使校内优质的教学资源实现了共享,在让更多学生受益的同时,探索出一条网络实验教学的新模式。

摘要：随着Internet技术的发展,基于该技术的虚拟实验室可以更好地满足师生随时随地进行实验操作的需求。该文提出的基于Internet的远程网络工程实验室能够向互联网用户提供真实网络设备的远程操作与配置,不同于其他虚拟实验室只能对虚拟环境进行模拟实验。实验环境搭建在真实的物理环境中,用户也能采集到真实设备产生的数据,有效地提高了用户的实验操作技能。同时,着重介绍了基于Internet的远程网络实验室的系统架构和系统实现,并且通过了OSPF路由实验验证系统的使用。

摘要：该文介绍了LabVIEW的功能特点、程序设计结构、运算形式和实用工具软件包,并以远程电子线路实验室系统为例介绍了LabVIEW在实验室远程控制中的应用。