摘要：为有效监督烟叶收购过程中违规违纪行为的发生,设计开发了烟叶收购内部监管系统。在现有烟草行业信息化系统的基础上提取和构建基础数据集,对烟叶收购过程中的收购时间、过磅、发票、烟叶库存与调运、烟农交售烟叶情况等关键业务数据进行分析,通过发现异常数据,进而发现违规的烟叶收购操作,达到内部监管的目的。该系统在贵州省遵义市的10个县(市)、76个中心站、442个收购点的应用效果表明,在烟叶收购期间,系统运行稳定,数据查询及时,监控到位,及时发现了29个收购站点的违纪违规行为,有效遏制了烟叶收购过程中的违规违纪行为,维护了烟草企业和烟农的利益。

摘要：未成年犯的年龄都是在14岁至18岁之间，与成年犯相比，他们正处于青春期，生理、心理发育都尚未定型、可塑性强。正由于他们的心智尚未完全成熟，性格尚未完全定型，一方面极易受到外界不良诱因导致犯罪，在服刑期间，因自控力差而屡屡违规违纪；另一方面，

摘要：2023年7月20日,国网天津武清供电公司开展第14个党风廉政“警示教育日”系列活动,以“津电廉韵、家风随行”为主题,通过开展廉洁家访、讲述家风故事、寄送廉洁家书等培育清廉家风。“警示教育日”系列活动启动以来,武清供电公司建立微课堂、微阵地、微动漫、微电影、微建言、微读本廉洁文化“六微”传播模式,组织党支部结合巡视巡察等发现的违规违纪典型案例开展“一案四说”巡讲。

摘要：我省的《实施方案》共分为六部分:一是总体原则;二是考试评价方式,包括省级统考、高校校考;三是考试组织与实施,包括报考条件、考点设置、考试实施;四是评分与成绩发布,包括评委选聘、评分要求、成绩公布、合格线划定;五是招生录取办法;六是保障措施,包括加强组织领导、完善多级监督制约机制、落实招生信息公开、加大违规违纪查处力度、加强宣传解读。

摘要：《河北省进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》已发布,共分为六部分:一是总体原则;二是考试评价方式,包括省级统考、高校校考;三是考试组织与实施,包括报考条件、考点设置、考试实施;四是评分与成绩发布,包括评委选聘、评分要求、成绩公布、合格线划定;五是招生录取办法;六是保障措施,包括加强组织领导、完善多级监督制约机制、落实招生信息公开、加大违规违纪查处力度、加强宣传解读。

摘要：《新闻记者证管理办法》特别指出，新闻记者证只限本人使用，不得用于拉广告、搞发行等经营性活动和非职务行为，更不能用于违反法律规定或者从事有偿新闻；向采访对象索取不正当利益等违反新闻职业道德的活动。如新闻记者证持有者违法违纪情节严重，应注销其新闻记者证，违规违纪记者或记者站的名单要在“中国记者网”上向社会公布。

摘要：年轻老师,刚刚参加工作,有激情,容易和学生打成一片,但也容易遭受学生的一些不敬行为,如直呼老师的名字,当面顶撞老师,背后谩骂老师,故意违规违纪,夸大事实向领导打小报告等。学生之所以会对老师产生不敬行为,多半是因为老师在教育管理他们的时候,触犯了他们的＂利益＂。师生彼此产生激烈的冲突,在学生心中种下仇恨的种子。以下提供一个本人亲身经历的案例：[案例]一次班会课,笔者主要针对最近跑操时讲话严重的问题进行批评,其中周同学讲话现象严重。班会课上,周同学嘴里嚼着口香糖,手里转着一支圆珠笔,

摘要：2019年12月22日,教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》(以下简称《规则》),明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权,教师可根据学生违规违纪情况,对学生进行点名批评,限制外出集体活动,不超过一周的停学、停课等。《规则》的发布,总算让长久以来教师们“看不惯”“忍不了”与“不敢管、不能管”的矛盾心理有了一定的缓解和遵循。

摘要：任职培训是党政机关、军队干部增强理论功底、厚实专业素养、提升履职能力的重要途径,在干部能力生成和成长路径中发挥着不可或缺的作用,具有较强的针对性、专业性、系统性、实践性.不仅要求培训教员(老师)具备过硬的业务素质和丰富的实践经验,还需要对学员入学、课程体系、考评任用等进行科学系统的设计,做到制度化规范化标准化.通过调研,笔者感到,虽然任职教育愈发受到各级重视,教育效果呈现不断向上向好的良性态势,但是受一些偏差观念、守旧思想和固有做法的影响,还存在一些不可忽视的问题.有的学员(学生)选送入学把关不严,存在专业不对口、经历不匹配甚至出公差、拉壮丁等现象,影响任职培训的针对性、精准性;有的承训单位课程设置不科学,各专题、各学科比例随意调整,重点不突出、特色不鲜明;有的教员(老师)培训方法不灵活,拘泥于传统的课堂模式,教员(老师)唱独角戏,学员(学生)感到枯燥无味,课堂知识"左耳朵进右耳朵出";有的单位考核评估不严肃,走过场,"你好我好大家好",且缺乏与岗位任用挂钩的刚性抓手,导致学员(学生)学习态度不认真,"学好学坏一个样";有的集中培训管理监督不到位,部分学员(学生)把培训当成散心交朋友的机会,互相请吃吃请,分散了学习精力,个别学员(学生)严重违规违纪,受到组织处理,影响了培训质效.