摘要：背景音乐是电视商业短片中除了解说词之外不可或缺的提升品质和艺术的声音元素。背景音乐在被电视商业短片运用的同时,其内涵与作用却未被真正地挖掘与利用。本文就电视商业短片中如何选择与运用背景音乐问题作了初步探讨。

摘要：综合材料艺术打破了各画种之间的界限,把绘画表现从单一的视觉形式引入到多种材料表现的新领域。目前国内关于综合材料艺术领域的研究还比较少,本文针对综合材料艺术中材料的选择与运用做初步的研究和探讨。

摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。"在对《指南》的学习领会过程中我们重新审视了自己,反思以往的音乐活动,发现教师设计的音乐活动往往以自认为的必要性和重要性为出发点,重视音乐作品的学习掌握和其蕴含的教育意义,却忽略了幼儿在音乐中的感知和欣赏、体验与表达、想象与创作等能力的培养和发展。那么,如何上好一节回归幼儿视角的音乐活动?我们从素材和辅助材料的选择与运用上进行了探索。

摘要：儿童戏剧是以舞台表演为中心,融汇了文学、音乐、美术、舞蹈、造型等多种艺术成分,并适合儿童接受和欣赏的戏剧。童话剧作为儿童戏剧中最常见的一种表现方式,是根据童话故事重组、改编、加工而形成的舞台表演,是增进儿童的知识、陶冶儿童的美感、坚定儿童的意志、充实儿童的生活、引导儿童积极向上的艺术活动。

摘要：王崧舟老师执教的《墨梅》一课,以探寻诗中三种不同的梅花(家中梅、画中梅、心中梅)为切入点,在资料的选择上千淘万漉,在资料的运用上聚焦语文要素,可谓匠心独运、创意十足,对教师在阅读教学中如何选择和运用资料具有示范意义。

摘要：运用现代教学理论与方法进行体育教学,是提高教学质量的关键问题,但在教学中如何选择和运用教学方法是教师的教学艺术。就教学方法的运用和选择进行了探讨。

摘要：小学数学教学案例选择和运用,是课堂教学的重要手段和方法,好的案例可以引导学生去更好的学会数学学习的方法和启示.教师要精心选择具有代表性和典型性的教学案例,帮助学生去更好的分析问题和解决数学学习中的问题.

摘要：红色案例具有鲜活性、榜样性、真实性等特点,是心理健康教育课程实施课程思政的重要素材。本文根据广西现行心理健康教育教材分章节凝练思政元素,提出了各章节可运用的红色案例范例,归纳了教师讲授、媒体展示、小组分享、角色体验、实践研修等五种运用方式。教师要强化课程思政意识,认真学习“四史”并在运用红色案例的过程中发挥主导作用。

摘要：国家教育制度的改革以课程改革为载体,加强课程教材的选择与运用,完善课程设计、评价体系等内容,对于适应教育改革起着重要作用。体育中考改革制度的推行,使得初中体育教学受到了更多的关注和重视,对于培养学生身体素养的重视程度得到了提高。本文主要以体育中考改革为背景,分析和研究体育教材选择与运用方面的影响因素、基本原则和具体建议,以期为初中体育教学提供一定参考。

摘要：教学方法的设计对实现教学目标起着重要的作用。教学目标的实现 ,很大程度取决于教学方法。本文认为 ,教师选用适当的教学方法主要作用于 :1教学目标的要求 ;2教学内容特点 ;3教师的素质与个性特点 ;4学生的年龄特征和学习特点四个因素。教学媒体的选择受特定教学目标、媒体特点、媒体的可控性程度。