摘要：各位领导、专家下午好,很荣幸参与人民美术出版社举办的全国博物馆美术馆创新发展主题座谈会。我简单介绍一下自己。我原来是南京博物院陈列展览部的,因为岗位调整,4月份才到文创部负责文创的相关工作,所以如果让我分享工作经验,可能会更多地谈一谈展览。

摘要：1.基础教育改革与发展的宏观研究2.课程改革深化与课程理论创新3.教学理论发展与教学实践创新4.课程设计如何落实学生发展核心素养5.课堂教学实践如何落实学生发展核心素养6.教育教学评价如何落实学生发展核心素养7.学科核心素养研究8.基于核心素养的教材研究9.学科课程与教学前沿发展研究10.学科教材编写的继承与创新11.普通高中各科课程标准和教材的修订研究12.

摘要：1.远程教育理论研究——远程教育质量观理论、经济理论、评价理论、远程教师培训理论2.教育技术理论研究——多媒体学习理论、网络环境下学习心理与方法论、教学理论研究、教学与课程设计3.教育信息化相关研究——政策研究、实践研究、混合式学习、信息化学习、泛在学习。

摘要：为建设微课程资源,鼓励高校积极参与全省资源建设,在微课征集活动之外,省教育技术中心还向全省高校定制开发一批中小学学科微课程,定制开发的中小学学科微课程的选题范围参考如下。一、语文:文学(影视、戏剧、歌词)创作与欣赏,语用学(汉语知识),古代汉语解析,论述类文本的写作,社科文选读,媒体综合应用,实用类文本写作指导,阅读与表达,多元文化习俗解析,评判性阅读与写作,动漫剧本创作,跨学科专题探究等。

摘要：为了庆祝中华人民共和国成立四十周年,本刊拟于今年第五期发行纪念特刊,现将选题范围公告如下: 一、总结建国以来我省文艺运动发展的经验教训。 主要从政策上和理论上进行总结。可以分建国至党的十一届三中全会以来两个大的历史阶段分别进行总结,也可以以各个艺术门类的发展为轴线进行总结。

摘要：为推进江苏、浙江、安徽和上海三省一市的中学数学青年教师在数学课程教学上的发展,《上海中学数学》编辑部连续五年成功举办长三角区域中学数学青年教师教学设计大赛。2024年本刊将举办长三角区域中学数学青年教师(初中组)数学教育论文大赛,欢迎踊跃参赛。本次大赛具体事项安排如下:一、参赛对象江苏、浙江、安徽和上海三省一市在职的中学数学青年教师(1984年9月1日以后出生)均可参赛。二、选题范围参赛者需从以下四个版块中选择一个主题,撰写并提交其参赛作品:1.数学综合与实践活动内容;2.跨学科学习的讨论;3.信息技术与数学教学的融合;4.针对初中数学内容的教学设计。

摘要：随着中国电影市场商业化进程不断推进,主旋律电影也在故事内容创作水准与制作技术创新上迭代升级,从抗战、抗美援朝、扫黑反腐,到各行各业的普通劳动者,再到那些“百花深处”里的时代记忆,都吸纳了现实主义题材影视作品的创作经验。主旋律电影早已抛弃宏观的史诗叙事,将镜头聚焦于普通人身上,以时代发展为历史坐标,从“家与国”的视角来描写一代人的奋斗经历,这在一定程度上拓宽了主旋律影片创作在类型题材上的选题范围。

摘要：首先非常感谢主办方的邀请,能有这个机会与大家一起座谈,另外也非常感谢给我们博物馆和美术馆界提供了非常好的交流和发声的平台。我今天分享的主要是良渚博物院在探寻文物之美这方面所做的一些探索。我要分享的主题是一起寻找文物之美。这个项目的缘起其实可以说是很有文化特色,因为良渚博物院其实是一个考古遗址博物馆,它的展品类型非常单一。在展品的内容方面,我们因为是良渚遗址的一个专题馆,所以可选题范围也非常窄。

摘要：敞开大门的设计教室──《设计家》丛书编后记杨海平自改革开放以来，古老的中华大地再次焕发出青春的活力，无论是经济还是社会等各方面的发展正以前所未有的步伐迈进，现代设计也是从无到有，特别是在社会主义市场经济体制建立的过程中，得到了长足的发展。然而我们也必...

摘要：目前,国内电视健康养生类节目的数量众多。据统计,节目已经超过百档。①不过,在内容定位方面存在一些不足。比如,有的电视健康节目集中关注寻诊导药,以导医导药、就医指南为内容。②这一类节目的显著特色是选题范围狭窄,内容多以讲述治疗疾病为主,谈的话题多是病症,内容的专业性过强,似乎只是为病人准备的节目。③这种状况无疑令健康传播的效果大打折扣。