摘要：当前,由于环境设计专业的学生重视注重计算机软件依赖程度越来越强,从而造成了学生对手绘表现技法课程的学习不够重视。而环境设计手绘表现技法作为环境设计专业的基础课程之一,对专业的后续学习有十分重要的作用。如何能够在教学中要充分调动学生学习的积极性、运用合理的学习方法学习这门课程是本文探讨的主要话题。

摘要：透视规律是在平面上再现物体的空间感、立体感和与之相关的科学研究方法,是将三维空间物体经过巧妙的变形再现到二维平面上,它解决了立体空间和平面、画者和对象的空间关系与平面的矛盾;是造型艺术的精髓,是一门既古老而又年轻的绘画技法.

摘要：一、设计素描教学的基本任务所谓设计素描，是依据艺术设计类专业的特点对传统素描的一种改造。一般而言，它注重对客观形态的比例尺度、透视规律、三维空间观念、内部结构剖析等方面的把握与表现，旨在训练学生预想能力、新的视觉形象表达能力。作为设计类专业重要的基础课，其核心任务是训练学生恰当分析与再现客观事物的构造特征、发现与概括其本质属性特征的能力，以便在随后的专业课学习阶段更好地发挥学生的主观能动性，架起从基础课转向专业课的桥梁。

摘要：透视学作为环境设计专业的基础课程在专业中有着承上启下的重要作用。它的教学目的是使学生了解透视学原理,并运用其原理独自完成透视图的绘制,培养学生的空间感和设计能力以及空间表现力。文章指出,在课程的教学方法上,结合3DS MAX展开辅助教学,通过更加直观的演示与讲解,加深学生对透视原理的理解,对空间的认识,为更好的学习透视学课程以及为之后专业课程的学习打下坚实的基础。

摘要：我同南北朝画家宗炳说过，“且夫昆仑之大，瞳子之小，迫目以寸则其形莫睹，迥以数里，则可围于寸眸……”中国画家很早便发现了视觉“透视规律”，①但在具体的创作画面中却没有实施。李成仰画飞檐被沈括排斥，②宗白华说道，“沈括认为画山水，并非如常人站在平地上一个固定的地点，仰首看山；而是用心灵的眼，笼罩全景，从全体来看部分，以大观小。”

摘要：人物速写作为锻炼造型很有效很便捷的途径已经得到大家的共识,画一张速写,我们需要了解哪些知识、掌握哪些技巧,除了练习之外,就需要我们不断地去探索。那么对画好速写我们要有科学的认识。

摘要：当前设计当中,透,视在学环的境基艺础术作用逐渐得到了人们的关注和重视,掌握了透视学知识就能够很好的驾驭环艺设计。本文就从透视学的透视规律、技法以及原理中出发,谈一谈透视学在环艺设计中的基础地位,以此使环艺设计作品更加具有张力和充满感染力。

摘要：结构素描是美术专业的基础课程,包含造型的基本原理、学理和表现技能三方面的内容。教学中的"理"是以原理、学理来表达艺术的本质和规律;教学方法从"由技入道"转入"由理入道",才能实现现代学院派教学所倡导的发挥学生的主动性和创造性,全面提高学生的综合素质。

摘要：列奥纳多·达·芬奇(1452—1519)是意大利文艺复兴时期最重要的代表人物，他多才多艺，知识渊博，身兼画家、雕塑家、建筑师、工程师、解剖学家、数学家、博物学家等职．其中最为世人熟知的是他绝顶高超的绘画天才。他把美术和科学有机地结合在一起，将人体解剖学知识应用于绘画，并研究透视学，所画人物环境都符合人体解剖和透视规律。

摘要：在生活中,我们常常会发现,离得近的物体高大、宽阔;离得远的物体低矮、窄小,这种现象被称为透视现象。在绘画中运用透视现象的变化原理,能表现出强烈的空间感。在教学中,我通过以下三个环节分层教学,突破教学重难点。联系生活,了解概念为了避免概念化知识的枯燥讲解,教师通过联系生活经验,引导学生了解概念及其在绘画中的作用。透视现象。