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浅析声乐学习中的曲目选择
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《艺术品鉴》2015年 第4期 191-页
作者:崔英姿山东大学(威海)艺术学院 
声乐作品在专业学习中占主导地位,起着指引性的作用。学习者通过演唱不同时期、不同类型的声乐作品,丰富自己的演唱风格,拓宽专业道路。声乐学习的过程同时也是曲目积累的过程,正确选择声乐作品极具重要意义。一、正确选择与自身水平相...
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小学数学教学中的问题设计法
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《学子(理论版)》2015年 第13期 61-61页
作者:许红卫江苏省常州市新北区汤庄桥小学 
一、前言课堂提问是数学教学过程中的重要环节。一位教育家说过,问题是数学教学的心脏[1]。数学教学在很大程度上就是围绕着问题展开的。问题设计,要以问题的形式来展示课程内容[2]。在小学数学开展提问教学的模式,不仅可以有效实现师...
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小户型住宅拓展空间设计研究
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《住宅与房地产》2015年 第19期 49-页
作者:李维兵含山县规划建筑设计院含山238100 
小户型住宅的面积有限,其空间常常显得拥挤,继而使住户的生活质量遭到了影响。而设计拓展空间则可以使小户型住宅的空间得到有效利用,继而满足住户的使用需求。因此,本文对小户型住宅的拓展空间设计问题展开了研究,以便为关注这一话题...
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打造小学数学多次教学
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《教育艺术》2015年 第11期 76-76页
作者:汪小波江苏省南通市实验小学 
在新课程标准的实施下,我们渐认识到在小学数学教学过程中多次教学的重要性。而在传统的小学数学教学中,我们一直推崇的是一概而论的教学理念,往往用同样的标准要求所有的学生,于是就在我们的整个教学过程中留下了许多问题,以至于...
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小学英语课堂拓展环节设计
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《江西教育(综合版)(C)》2016年 第3期 90-90页
作者:王琴琴江苏省南通市通州区骑岸小学 
英语是一门富有鲜活生命力的学科,时刻在变化发展着。作为英语教师,要不断更新教学观念,创新教学方法,把英语"教活",让学生把英语"学活",实现语言教学目标中的"活用"。小学英语教师在教学过程中,要找准知识的拓展点,丰富英语课堂...
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