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检索条件"主题词=逐格拍摄"

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浅谈教学片的动画制作技巧: 收藏
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引用; 《现代教育技术》1994年第2期4卷 25-26页; 作者：张孟翔; 每当我们在教学片中遇到一些难以拍摄,难以解释的内容时,都需求助动画来完成。动画它能用生动的形象去阐明或解释那些抽象的,难以理解的科学原理与复杂的技术运动,给人们以形象感,把有形象的,无形象的一些物质和自然物理现象显示出来,...; 每当我们在教学片中遇到一些难以拍摄,难以解释的内容时,都需求助动画来完成。动画它能用生动的形象去阐明或解释那些抽象的,难以理解的科学原理与复杂的技术运动,给人们以形象感,把有形象的,无形象的一些物质和自然物理现象显示出来,从而提高教学片的质量。; 来源：详细信息评论

食材动画制作的创新设计与数字化应用——评《动画师工作手册:动画影片制作》: 收藏
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引用; 《食品工业》2021年第3期42卷 388-388页; 作者：蒲鹏举庞理科郝建军王海丽王立咸陕西服装工程学院; 动画与其它艺术表现形式不同,动画是一种基于现实基础并添加人们对于美好生活想象的艺术创作,使动画影片具有源于生活却又高于生活的表现张力。食材动画则是通过对拍摄对象进行逐格拍摄,以拍摄对象为基底,在数字化技术的基础上进行创新...; 动画与其它艺术表现形式不同,动画是一种基于现实基础并添加人们对于美好生活想象的艺术创作,使动画影片具有源于生活却又高于生活的表现张力。食材动画则是通过对拍摄对象进行逐格拍摄,以拍摄对象为基底,在数字化技术的基础上进行创新性设计,从而创造出各种人们可以想象到的活灵活现的人物及其他角色,并使之连续放映。; 来源：详细信息评论

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