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美术教学中的审美教育研究
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《美术教育研究》2012年 第18期 138-138页
作者:陈扬湖南理工学院美术系 
从狭义的角度来讲,审美教育就是运用艺术手段对人们进行教育;从广义的角度来分析,就是运用美的形式,包括自然界、社会生活、物质产品与精神产品等,通过对人们进行耳濡目染、潜移默化的熏陶教育,美化人们的心灵、行为、语言、体态,提高...
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