摘要：红色文化作为一种优质的教学资源,是一种具有普遍教育意义、内涵丰富的鲜活教材,也是构成红色经典艺术作品的重要组成元素。把红色经典有效地纳入设计专业课程教学、实践教学、校园和谐文化建设等举措,有利于推进高校红色文化育人的实践,也是实现红色经典艺术作品价值的必经之路。

摘要：启发式教学的途径和方法探索山东省荷泽二中（２７４００７）黄延旭启发式教学是一种先进的、科学的教学观，是教学过程中使用的各种教学方法和手段都应贯彻的总体原则．具体实施哪种方法进行启发式教学，要按照课型的不同和教学内容的差异具体设计，本文根据自己的教学实...

摘要：根据高职学生的心理特点与思想素质现状,在高职学生思想政治教育的途径和方法上,应该重视在理论学习中进行教育,在社会实践中进行教育,充分发挥我党的政治优势和组织优势,积极倡导艺术性情感教育。

摘要：当前社会,正在面临经济结构的转型升级、科技创新的加速推进、生态环境的改善以及社会管理的转型等。在此过程中,文艺作为表达社会观念、传递情感和思想的手段,发挥着重要的作用。随着时代的发展,文艺的表现形式越来越多样,每一种艺术形式都在不断地创新。人们需要专注文艺的创新,用高品质的文化精品丰富人们的精神世界。

摘要：基于目前我国素质教育背景下儿童音乐艺术才能培养的诸多问题,探讨了有哪些行之有效的方法,为广大学龄前儿童和家长包括学前教育工作者提供了良好的素材。

摘要：写作是一项非常考验学生语文功底的活动,也是我们在小学语文教学中的重点环节。要提高学生的写作能力,首先要教育工作者自身具备因材施教的创新能力,能够根据每个学生的情况针对性地采取教育举措,激励学生的写作灵感与创意。本次研究结合小学生的实际情况提出了文本改编教学、生活情景教学、信息技术教学、思维导图教学等多种教育举措,希望对提高学生创新作文能力有帮助。

摘要：根据高职生的特点与思想素质现状,在高职生思想政治教育的途径和方法上,应该重视在理论学习研讨中进行教育;在社会实践中进行教育;充分发挥党的政治优势和组织优势;积极倡导艺术性情感教育;思想政治教育要进学生公寓。

摘要：以提高高校无机元素化学课堂教学质量为目的,根据无机元素化学的培养目标以及学生学习的特点,对《无机化学》元素教学做出了一些有益研究与探索。总结并提出了"设问"新的教学方法,充分利用多媒体,并且结合实践应用,把教学培养目标设计成一系列的问题,利用图书馆和网络资源解决这些问题,课堂上通过提问所设计的系列问题,进行有针对性的教学指导,让学生的被动学习变为主动学习,有助于提高无机元素化学课堂教学质量。

摘要：学生的想象力不是凭空的,需要教师的巧妙设计和苦心经营,通过各种方法有目的地进行专门引导。教师要从大处着眼,整体把握,明确想象力培养在课标中的具体要求,然后在遇到诸如二年级下册第四单元这样的包含“想象”“想象力”为语文要素的单元时,以语文要素为抓手,集中进行想象力训练。同时,教师还应有阶梯螺旋式上升的意识,将想象力训练落实到日常的教学中。

摘要：培养优良数学思维结构的途径和方法寇世英（甘肃武威市二中）知识结构和思维结构的关系告诉我们，发挥教师的主导作用，认真研究知识结构内在的逻辑层次，重视对知识的接受、加工、储存，信息传输过程的调控，精心设计教学过程，是培养优良思维结构的基本途径和方法．一、...