摘要：设计是将记忆进行解构的过程与活动,这是设计思维的根源。解与构都深刻体现了设计师的情感转移,有意识情感转移是记忆的延续,模仿出了设计作品的经典形;无意识情感转移是记忆的突破,创造出了设计作品的奇异形。所谓设计的继承是对熟悉情感的迷恋,所谓设计的创新是对陌生情感的探奇。设计创新是有度的陌生,过度的陌生使人产生恐惧感,此时设计就又开始回归经典形。

摘要：我国《担保法》第1条和第2条开宗明义，旨在保障实现“在借贷、买卖、货物运输、加工承揽等经济活动中”产生的债权。而《最高人民法院关于适用（中华人民共和国担保法）若干问题的解释》（以下简称《担保法解释》）第1条将此种债权界定为“由民事关系产生的债权”。《物权法》第171条亦作类似规定，明确担保物权保障实现债权人“在借贷、买卖等民事活动中”的债权。由是观之，我国的担保立法一直以来主要基于民事交易而进行制度设计，但这种“民商合一”的立法模式并未关注到商事担保与民事担保的诸多不同。在比较法上，法国、德国及日本等国对于商事担保的制度设计，无论是保证、抵押、质押抑或留置，都明显异于民事担保，贯彻了对民事交易与商事交易进行区分规制的逻辑原理。这种区分规制的逻辑原理主要包括以下两个方面的内容。

摘要：体育课语言法的逻辑探讨宁波大学王瑞玉语言法是体育教学中使用较为普遍的一种教学方式。体育教师必须不断提高运用语言的能力和方法，这不仅是一项基本功，还是一种教学能力，一种表现艺术。只有加强逻辑思维的训练，才能使语句的逻辑结构正确、条理清楚、用词贴切、使人...

摘要：目前，凿岩钻机广泛应用于打锚杆、炮孔、地质预报等方面，功能向着自动化、人性化、智能化方向发展，本文分析了国外主流凿岩钻机自动回退功能的逻辑原理，提出了逻辑更加简单，功能更加完善的新设计。

摘要：介绍了SEL-351保护装置初次在35k V线路保护中的应用情况,针对存在的问题提出修改逻辑原理设计的方案,充分发挥微机保护装置本身所固有的功能及特点,使之更好地适应系统运行的要求。

摘要：乌兹洛瓦亚变电站2台主变压器计划采用高压侧和中压侧旁带运行方式,对该运行方式的二次回路进行了设计:在能够满足所有电气要求的前提下,220 kV侧旁路电流互感器的型号和变比选择与主变压器电流互感器相同;旁路电流互感器的2组二次绕组专用于变压器保护,变压器保护柜装有电流切换连片,变压器在旁带时只需切换电流即可;110 kV侧由于电流互感器变比不同,在旁带时需修改保护定值;旁路带主变压器运行时的失灵保护判据取旁路电流互感器电流进行判别。变电站设备投入运行至今状况良好。

摘要：本文对中、短波广播发射系统对机房供配电系统中的配电系统备自投系统进行了介绍,并对备自投设备的测试具体步骤进行详细阐述,重点描述测试过程中关键点和注意事项,对于备自投设备的测试具有一定的参考价值。希望能够为相关的电力工作者提供一定的参考。

摘要：教学既是一门科学,又是一种艺术。成功的教学是高度的科学性与精湛的艺术性有机结合的结果。因此,在物理教学中,我们应该追求教学语言的艺术性。一、规范与审美物理学知识、物理学自身的辩证法、物理学科学的方法论,早已客观地表述了物理教学语言的逻辑原理。教师必须准确地掌握物理知识及其方法,借助语言文字修养,准确地组词造句,科学地说明物理现象及其本质。

摘要：语文课堂教学基本逻辑环节设计是指按照一般逻辑原理来安排语文课堂教学需要经历的几个重要环节。语文教学基本逻辑环节设计由“视点—延伸-检测-回归”这四个步骤组成，分别完成讲解核心知识、扩展知识视野、实际运用知识、反思学习策略的任务。