摘要：科学与艺术从总体上是认识世界的两种不同方式,虽说各自具有不同的特点,但在思维方式上,在创作过程中,二者具有相互渗透性。这也为科学与艺术的结合提供最基本的条件。下面我们要论述为什么工业设计是科学与艺术的结晶,即科学、艺术与设计的关系。首先谈谈科学与艺术的关系。既然工业设计是科学与艺术结合的产物,那么,科学与艺术必须具有结合的可能性。爱因斯坦曾说:“世界上最不可思议的东西。

摘要：瑞雪霏霏,我们迎来了充满希望的1995年。为了进一步贯彻江泽民同志“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”指示精神,进一步繁荣社会主义美术事业,本刊编辑部约请了几位美术家笔谈如何在党中央的指引下,振奋精神,努力不懈,在新的一年取得更大的成绩。 参加笔谈的有著名老一辈艺术家、原广州美术学院院长胡一川教授、中央工艺美术学院院长常沙娜教授、中国人民解放军艺术学院美术系主任刘大为教授,还有青年画家、广西壮族自治区群众艺术馆陈中华副研究员和中国人民解放军兰州军区政治部美术编辑顾国建。

摘要：浅谈艺术教育在全面提高大学生素质中的作用鲁迅美术学院关咏利我国的教育事业正肩负着为２１世纪培养人才的重大使命。２１世纪将是科学在人类的全部智力的、物质的、感情以及审美等方面进行开拓、变革的时代，更是充满激烈竞争的时代。而人才竞争的关键在于素质，谁能抓...

摘要：教益所及不只一代悼念夏公于敏我最早读到的电影专著是《电影导演论》，著者是普陀符金，译者是黄子布。我最早读到的几种苏联文学记著中，有柯根教授的《伟大的十年间文学》，译者是沈端先。我最早读到的几部苏联长篇中，有高尔基的《母亲》，译者也是沈端先。这两个名字...

摘要：戏曲表演心理机制初探（下）路玉玲三、动作系统化机制动作，属于运动器官的功能，而动作系统化，则属于脑神经的功能亦即心理功能了。动作系统化机制，也是我们戏曲演员的一种重要心理机制，是它，维系着演员在舞台上形体动作准确而有序的运行。动作系统化的含义，是指我...

摘要：近来,一些人从根本上否认鲁迅杂文为文学作品,甚至攻击鲁迅杂文创作是“投机取巧”,是“创作上的末路”;也有一部分人对鲁迅杂文的艺术价值或美学意义发生误解或估计不足,往往只谈鲁迅杂文的思想性,而讳言其艺术性;至于一些正确的命题,比如说鲁迅杂文是“政论与诗的统一”,“是文艺性的政论”,是“逻辑思维和形象思维通过具体材料的有机结合”,“诗与政论的结合”等等,由于未能从鲁迅杂文本身进行具体而深入的分析,也难免流于空泛.

摘要：语文教学的板书艺术史梅芳板书是教师进行教学活动的重要手段之一，是课堂教学的“眼睛”，更是教师在教学过程中的一种艺术创造。板书恰当与否，直接影响课堂的教学效果。为使板书艺术更好地应用于教学，笔者在此就板书艺术的作用和要求问题提出一些看法。一、板书艺术的...

摘要：２１世纪将是艺术文化和设计文化的新纪元。对艺术教育的特别重视已成为目前世界教育发展的一种趋势。我国的艺术教育也在应试教育向素质教育的转轨中得到了难得的发展机遇。但由于应试教育思想根深蒂固，艺术教育仍是整个教育中最为薄弱的环节，不少教育部门和学校领导对...

摘要：谈艺术教育在素质教育中的作用安刚马彬素质教育作为以人的全面发展为目的的教育，重视提高学生的整体素质，强调人的才能和个性的协调发展，尤其把提高学生的心理素质作为“重中之重”。要提高学生的心理素质可以有多种途径，理论和实践都证明：艺术教育可以有效地促进学...