摘要：中国早期电影中乡村形象的呈现总是与道德建构缠绕在一起。影片中的乡村形象,既隐含着创作者道德观念上的褒贬,也折射出社会时代的文化心理。在对乡村进行浪漫化、诗意化呈现的影片中,往往把乡村表现为善良淳朴之地,或是重建传统伦理的根基,通过展示乡村的优美自然风光和诗情田园形象,以及塑造美好乡村女性,达到褒扬乡村、批判城市的目的,赋予乡村相对于城市的道德优势。与浪漫、美化乡村的影片不同,不少左翼电影把乡村呈现为凋敝、衰败的“废园”景象,试图唤起民众的觉醒,体现出改变社会现实的政治诉求。乡村相对于城市的道德优势,被置换为乡村底层劳动者的道德优势。早期电影中的乡村形象及其道德建构,对后世电影创作产生了较为深远的影响。

摘要：《左传》的人物描写体现了春秋时期史家对道德的追求,它将人物及其事迹置于道德层面进行剖析,反映了春秋时期史家弘扬正义、贬斥邪恶的道德观。特别是对“闪现型”女性形象的塑造,更是较多倾注了作者的道德情感,反映了作者对君子人格的追求,展现了《左传》的文学教化功能。

摘要：在中国影视界,人物传记片的创作实践与理论研究历来受到高度重视,作为主流电影作品中的重要组成部分,其一直承担着回望历史人物和事件、映射时代主题和特征、树立英模人物道德典范、对民众进行精神引领等重要作用。近些年涌现的新主流人物传记片充分发挥其类型审美叙事的社会功能,顺应时代发展潮流,展现新时代的伦理建构。新主流人物传记片在已有成绩的基础上,应该继续尝试下沉到微观层面,更多地关注人性质感和人性光芒,同时还要进一步进行哲学和美学层面的凝练、思考与批判。

摘要：职业道德活动的建构不能脱离对师生关系的科学界定。师德是教师最重要的素质。建构教师的职业道德要围绕信任的因素设计和展开。

摘要：道德在历史的长河中不停地运行着，每个人都存在于一定伦理体系的影响之中。这样，整体表现人生的文学艺术就不能搞非道德化。因此，与爱情结下不解之缘的文学艺术必须注重现代情爱的道德建构。

摘要：道德虽然在历史的长河中不停地运行着，但每个人都存在于一定伦理体系的影响之中。这样，整体表现人生的文学艺术就不能搞非道德化。因此，与爱情结下不解之缘的文学艺术必须注重现代情爱的道德建构。

摘要：沈从文作品中的人文精神一方面表现为对民族道德建构的探寻,这是显性意义上的,不是"为人生而艺术"一派,也不是属于"为艺术而艺术"一派。沈从文的民族道德建构的理想是来自于他独有的湘西背景文化下的人事变故和浪漫传说;另一方面表现为对于人的生存、存在意义上的思考,这是深层的最富有审美意义的文学人文精神建构。也即沈从文在谈到民族道德建构之外的"重造文运"、"重造经典"意识。这两点就像沈从文的小说一样,一个是显性的,一个是隐性的;一个是表层的,一个是深层的;一个是现象,一个是抽象。本文主要就三点来讨论沈从文作品中的人文意义之建构:第一,爱与美中的偶然悲剧;第二,风俗人事中的"抽象"追寻;第三,回忆和幻想中的浪漫叙事。

摘要：站在西方文化域场之外的"他者视野",或者抛开宗教的强加,回到"历史视野",《圣经》是一本杂糅了历史、神话、信仰、伦理道德以及文学艺术的"多元读本"。作为人类早期文明的文化母体,《圣经》孕育着社会契约的胚胎,推动着人类最初的道德启蒙和道德建构。

摘要：一、主题分析任何人的心灵都是善与恶对峙的世界，人生的每一步都有可能遇到善与恶的抉择。小学是孩子道德心理成长的黄金时期，特别是小学高年级学生正处于由感性思维向理性思维的发展阶段，他们有一定的是非判断能力，但远未定型，道德建构具有极强的可塑性，我们应当利用一切渠道尤其是班会课，有目标地引领孩子形成“扬善弃恶”的道德认知，培养真善美的道德情感，并落实到道德实践中。