摘要：本文在分析调查问卷结果的基础上,从网络的特点和青年自身的个性心理的角度,分析了网络对大学生道德素质影响的方式,并从青年本身的可塑性、家庭以及社会环境和氛围等几个方面入手探究了互联网对大学生道德素质影响的原因。

摘要：道德素质考核是公务员绩效评估实践的难点,考核实践中所使用的指标通常定性模糊。本文力图在实证调研的基础上设计出"德"的量化考核指标体系。文章以个体道德发展过程理论为基础,将指标设计点放置在"知"与"行"上,并基于政策解读与文献分析,提出了"德"的初始指标设计方案。进而,借助于130位公务员的函件调查数据对指标进行实证筛选与完善,确定了公务员道德素质的量化考核指标,并通过层次分析法为各级指标赋权。

摘要：现代社会,企业是经济发展的支柱,是社会发展的中心,而企业家则是构筑这一支柱的设计师和建筑师,是社会中心的主角。随着我国社会主义市场经济体制的不断建立与完善,企业家在现代社会中的地位日显重要,提高和强化企业家素质,便成为理论界关注的热点问题。 关于企业家的素质,人们一般把它归纳为以下几种观念和能力:1.市场观念。2.利润意识。3.决策能力。4.工作能力等。

摘要：传统的中小学道德素质教育模式存在着教师的价值引导和学生的道德自主建构之间的矛盾。假如将道德素质教育的内容与形式处理成美丽的画、动听的歌,那么与这画、这歌相遇的人,就会在“欣赏”中受到感染。中国戏曲蕴藏着爱国、忠诚、正直等道德内涵,素有“高台教化”之效能。让道德素质教育在戏曲艺术欣赏中完成,可能是解决广泛存在的德育困惑的出路之一。

摘要：职业院校在高等教育体系中占有一定的比重,由于职业教育更加注重专业技能的培养,因而艺术教育在一定程度上容易被忽略。艺术教育在职业院校学生的道德情操和个性品质的提升上具有潜移默化的作用,而他们道德素质的提升,对于所在城市的公民道德建设具有辐射和引领作用。可以通过其在校期间开展社会实践活动和就业后走上社会用自身的言行举止影响市民。职业院校学生的培养周期较短,数量多、就业面广,因而对社会产生的影响亦较大。因此,职业院校应当重视艺术教育,全面提升学生的艺术素养和道德素质。

摘要：文化资源越来越成为综合国力竞争的重要因素,充分利用优秀地方文化资源,将地方优秀传统文化融入大学生思想政治教育,使得优势文化资源成为大学生受教育、提升修养的重要内容,既可以丰富思想政治教育内容,又可以让大学生更好的接受传统文化教育、传承文明,还可以促进大学生提升道德素质,是一项多赢的举措。

摘要：随着网络时代的发展,网络文化正潜移默化地影响着人们的生产和生活方式。大学生作为新时代的接班人,网络文化对其道德素质的影响尤为明显。因此,本文通过分析网络文化对大学生道德素质的影响,提出提升大学生网络道德素质的有效措施,从而促进大学生的自我完善和发展。

摘要：传统女德不仅仅是封建落后和女性压迫的代表,传统女德同样包含适用于现代社会女性发展所需求的优秀品质。挖掘、重塑传统女德的内涵及形象,并将之与当代女大学生的素质教育相结合,将极大促进女大学生自身认识,推动女大学生自我意识的完善,提高女大学生的道德素养,进而提高社会民众整体的稳定性和幸福感。