摘要：文章详细叙述了军队院校与部队合作的模式,计算机专业为适应军校与部队合作向进一步的发展,亟须加大计算机教学与部队需求紧密贴合的实践课程比重,制订更为柔性的课程设计,加强与部队合作,从而满足部队需求。

摘要：任职教育已经成为全军院校教育的主体。面临由学历教育为主向任职教育为主的转型发展,我院应整合利用发挥现有教育资源,抓住机遇,延伸学院品牌效益,围绕部队需求,构建具有军队文化艺术特色的任职教育体系。教学体系就是将教育的自然性与社会性耦合并形成系统的、动态的、平衡的教育活动体系。

摘要：换位思考是人在日常工作中和日常生活交流中处理问题的一种方式,这种方式有利于相对准确地思考和判断,使问题向着积极、有利、有效的方面发展。任职教育的特殊性要求我们在以往的教学思路上要变换角度换位思考,立足本职,迈出本位,放宽眼界,多角度地思考任职教育的需求问题。