摘要：书名:C程序设计(第五版)ISBN:978-7-302-48144-7作者:谭浩强定价:59.90元配套教材:C程序设计(第五版)学习辅导作者:谭浩强ISBN:978-7-302-48087-7定价:49.90元书名:C程序设计教程(第4版)ISBN:978-7-302-61025-0作者:谭浩强定价:49.90元配套教材:C程序设计教程(第4版)学习辅导作者:谭浩强ISBN:978-7-302-261007-6定价:45.00元内容简介:由谭浩强教授著、清华大学出版社出版的《C程序设计》经历了三十年逾千所高校的教学实践和千万读者的检验,获得一致高度评价,列入“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,被公认为学习C语言程序设计的经典教材。《C程序设计》不断与时俱进,精益求精,始终保持先进性和适用性,至今已重印两百多次,累计发行逾1700万册,荣获全国高校出版社畅销书特等奖等奖项。

摘要：基本信息:书名:C程序设计(第五版)ISBN:978-7-302-48144-7作者:谭浩强定价:59.90元配套教材:C程序设计(第五版)学习辅导作者:谭浩强ISBN:978-7-302书名:C程序设计教程(第4版)ISBN:978-7-302-61025-0作者:谭浩强定价:49.90元配套教材:C程序设计教程(第4版)学习辅导作者:谭浩强ISBN:978-7-302-261007-6定价:45.00元内容简介:由谭浩强教授著、清华大学出版社出版的《C程序设计》经历了三十年逾千所高校的教学实践和千万读者的检验,获得一致高度评价,列入“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,被公认为学习C语言程序设计的经典教材。《C程序设计》不断与时俱进,精益求精,始终保持先进性和适用性,至今已重印两百多次,累计发行逾1700万册,荣获全国高校出版社畅销书特等奖等奖项。

摘要：怎么样才能培养出满足行业企业需求的高技能人才,实施"项目群"教学正是解决这一课题的有效载体。把行业企业高技能人才必备的知识、能力、素质等要素整合构建为相应的项目群,按"项目群"进行课程结构重组、教学内容重组、技能实训重组,达到有效培养行业企业高技能人才的目标。

摘要：《人与自我》是辽宁省地方课程的配套教材,其中的心理健康部分是本教材的主要部分。中小学心理健康教育倡导以＂心理和谐＂为核心素养,重点培养学生的＂自我认知、学科学习、人际交往、环境适应＂,并使之具备相应的＂认知力、调适力、实践力、发展力＂。因此,教师在使用本教材时,要以活动为主线,以学生为中心,关注学生的体验过程。在心理课堂上,通过设计形式多样的活动,将活动与体验贯穿于课堂各环节,让学生充分感知、领悟、体验,最终实现自我成长。

摘要：随着全球一体化的步伐加快,我国机械工程行业发展迅猛,与国际公司之间的交流与合作日益广泛,中英文工程文本互译的需求也在不断增加,但目前机械设计及制造领域的英语教学存在很多问题,如学生学习兴趣和动力不足、缺乏统一的配套教材、对专业英语教学重视不够、教学时间不足、学生对专业英语的接受度不同、教学方法单一等。在经济全球化和科学技术国际化的背景下。

摘要：黄洪毅本科学历,在职数学研究生。曾荣获第三届"南山区十大杰出青年",两次被评为"深圳市优秀教师"。深圳市数学专业学术理事会常任理事,南山区优秀校长。五次参加广东省中考数学命题,两次参加深圳市中考数学命题,两次参加贵州省中考数学命题工作,是资深中考数洪学命题人。2006年9月被深圳市教育局派往英国华威大学研修,2015年10月被深圳市教育局派往美国布朗大学研修。先后发表数学论文二十几篇,编写并公开发售配套教材及辅导资料18本,其中2008年主编的《中学课堂活动课例设计》由北京大学出版社出版,2021年2月个人教学论著《趣谈数学》由东北师范大学出版社出版。

摘要：1．结合配套教材。增强练字意识。教师可结合相应的写字配套教材中的写字练习指导学生，还可以在一节课中的各环节安排书面练习，比如听写、课堂小练笔，还有其他教师设计或配套语文作业本中的习题。有人说：“孩子人小鬼大，你紧他紧，你松他松。”坚持每天课堂上10分钟练字，让他们意识到写好字的重要性，从而认真写字，逐步增强学生的练字意识。