摘要：金黄的油菜花开了,小蜜蜂提着采蜜篮飞过来采蜜。“小蜜蜂,你能帮我去把瓢虫医生叫来吗?昨天蚜虫跑到我家来了,咬得我好难受呀!”一棵油菜花对小蜜蜂说道。“哦。好的,我这就去帮你叫瓢虫医生来。”乐于助人的小蜜蜂说着,赶紧飞去找瓢虫医生。

摘要：秋天到了,小蜜蜂们忙着采蜜、储蜜,为过冬做准备。蜜蜂们分好队,准备出门采蜜了。宝宝,你能根据蜜蜂小队中蜜蜂的数量和花丛中花朵的数量,帮助它们找到最合适的采蜜花丛吗?

摘要：两年来，我和我的“采蜜集”结下了深厚的友谊。我精心为它们设计、剪裁了漂亮的“衣裳”；它们呢，闪着智慧的光彩，把我引进了五彩缤纷的知识王国。两年前，老师告诉我们，用“采蜜集”的形式，可以在阅读中积累材料，丰富自己的知识。从此，我便开始了“采蜜”的活动。

摘要：高等学校的教师 ,不但应当掌握有效教学的艺术 ,尤其应当掌握科学研究的规律或艺术。因为只有用科学研究的成果不断充实教学的内容 ,才会不断提高教学内容的广度与深度 ,从而提高教学的效果。科学研究的一般程序或规律是什么 ?就是以提高教学效果为动力 ,通过对某些观点的质疑 ,然后收集资料、分析资料、实行理论优势杂交而完成的。

摘要：为了拍摄学校艺术节的摄影作品，我拿着照像机外出寻找合适的风景拍照。边下楼，我边绞尽脑汁地想周边可供摄影的风景，想来想去，总觉得不够好。转眼出了楼栋门，我还没想好去哪儿采风，猛地一抬头，一大片开得正旺的小月季花正靠着墙头向我招手呢!真是“蓦然回首，那景却在墙边栏栅处”。是呀，家门口的风景居然差点被遗忘。我忙奔上前，选定一个最佳位置，把相机摆好，准备拍一张小月季的“肖像”，正在这时，一群小蜜蜂从我镜头前飞过，我突然又改变了主意：光照花，也有点儿干巴巴的，现在正是春季，蜜蜂爱在花间采蜜，不如来一张动静结合的“蜜蜂采蜜”图，不是更显得我摄影的技术吗？

摘要：据英国《每日邮报》11月28日报道，飞利浦公司近日推出一种名为“城市蜂房”的独特概念设计，让人们足不出户就能养蜂、采蜜．同时还能免受蜜蜂蜇咬的麻烦。“城市蜂房”概念是由飞利浦公司设计团队的克莱夫·范·希尔登和杰克·马马两位设计师提出的，属于飞利浦公司“微生物居家”（Microbial Home）项目的一部分。

摘要：采购工作在别人眼里是一项既简单又轻松的工作，毕竟我们没有营销人员骄人业绩可以炫耀，也没有技术人员的精湛的工艺拿出来切磋，更不能像设计师那样拿出自己的作品来展示。但公刮就有许许多多默默无闻的工作者，虽然没有什么惊人的成绩，但他们勤奋好学、任劳任怨、认真负责，乐于为公司站好岗把好关的敬业精神值得提倡。

摘要：昨天,你在户外听到了哪些春天的声音？听到小蜜蜂“嗡嗡嗡”采蜜的声音了吗？快来看一看三只勤劳的小蜜蜂分别酿了什么口味的蜂蜜吧.草莓蜜是几号小蜜蜂酿的呢？

摘要：“小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活哪里来,全靠劳动来创造。”小时候唱的一首儿歌,至今仍记忆犹新,这首儿歌的主题内容是赞美了劳动,劳动创造世界,劳动创造美,劳动锻炼了人的品格,在人们的生活中,一天都离不开劳动。

摘要：舞!舞!舞!不同的舞给人不同的感受,种种的感受给各种不同的人。有的如蜜蜂采蜜,柔软的;有的如晴蜓点水,轻快的;有的如飞扬的流苏,一眨而过;有的如闪电骤雨,一波接着一波,接连不断,直到结束……而我喜欢的正是如闪电骤雨一般的街舞,它有闪电一样的速度,骤雨一样的节奏,结合在一起,显得格外和谐。