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重建宫殿,深思其意——《阿房宫赋》课例品鉴: 收藏
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引用; 《语文教学通讯》2024年第25期 80-83页; 作者：王璇(执教) 路德奎(观察)乌鲁木齐市第一中学新疆乌鲁木齐830002 新疆教育科学研究院新疆乌鲁木齐830001; 创设情境,以“你就是一名‘总工程师’,负责设计重建复原阿房宫”为中心任务,通过读准字音、理解词义、把握用法落实重点文言知识,以学生齐读、师生合作读、学生个人读等多种方式提升学生的诵读能力,采取独立思考、同桌交流、小组合作...; 创设情境,以“你就是一名‘总工程师’,负责设计重建复原阿房宫”为中心任务,通过读准字音、理解词义、把握用法落实重点文言知识,以学生齐读、师生合作读、学生个人读等多种方式提升学生的诵读能力,采取独立思考、同桌交流、小组合作多种方法引导学生结合文体特点进行鉴赏。注重立德树人,以文化人,培养学生以史为鉴、敢于担当的精神。; 来源：详细信息评论

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