摘要：一、增强改革意识,继续推进艺术院校招生制度的改革。随着我国经济体制、文艺体制改革的不断深入,中等艺术教育体制也必须进行相应的改革,以尽快适应我国市场经济和文化事业发展需要。招生和就业是学校和社会紧密相联的两个重要环节。社会的需求。

摘要：台标,是一个电视台的标志。是各电视台每天开始播出时第一个和观众见面的屏幕形象。它是一个高度概括的、短小精干的艺术综合体,由主体字幕、活动的或者固定的衬景、动画技巧、色彩、音乐、音响效果等多种因素构成。时间长度一般在25秒至1分钟左右。

摘要：产前论证与产后评估是艺术生产流程中的两个重要环节,在组织"精品"生产中尤其不可缺少,不容忽视。如果说,在某些主要由个体完成的创作(如作画、摄影、书法、个人表演技巧)中。

摘要：音乐欣赏是人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动,是音乐实践活动整体中不可缺少的一个重要环节。音乐欣赏是以音乐作品为对象的,因此,对音乐作品的正确感受与理解就成为音乐欣赏的首要问题。美国音乐家科普兰把音乐欣赏分成三个阶段:(1)美感阶段(2)

摘要：研究性学习作为我国当前教育改革的一个亮点,在基础教育领域中将扮演越来越重要的角色。评价是研究性学习教学设计中的重要环节,如何进行研究性学习的评价一直是教育工作者潜心研究的课题。本文阐述了研究性学习教学设计中的评价的原则、特点,重点研究了如何实施评价并特别提出了评价过程中应该注意的几个问题。

摘要：课程改革是一个环环相扣的系统工程,涉及学校制度的创新、教育思想的转变、教学方法的变革、评价体系的转轨等,教育评价是新课程标准实施并落实课程改革思想的关键一环,在现实中,它也常常是课程改革的瓶颈.作为课程标准实施的重要环节,评价也是对课程标准实施的可行性、有效性、科学性以及教育价值认定的依据,是课程目标、教学计划和教学内容实施效果的依据,是评价学生学习状态和教师教学效果的依据.作为我国艺术教育的第一套国家课程标准,其基本功能是给以每个学生为对象的教育评价奠定基础.笔者试图对艺术课程标准的学生评价观进行分析,以供教师参考.

摘要：创造心理学是苏联心理学研究的重要方面。创造性地解决问题是工人和科学家,艺术家和领导者,思想战线和教育战线工作者的中心任务。创造性思维在当代已成为多学科综合研究的对象,实质上它是与整个认知过程相关的重要环节之一。苏联研究创造性思维的新趋势包括:研究个体交往和相互作用条件下(合作、冲突、控制)的思维;研究集体气氛下的创造性思维;个体的创造性与集体相互作用的关系;个体之间的协调性与集体创造效率的关系等等。本文着重介绍以下两个方面:

摘要：表演系八○、八一级进行了观察生活、人物模拟的训练后,出现了一批有生活气息、人物性格鲜明的小品练习。张秋歌、丁嘉莉、宋佳、王洛勇、徐娅、牛飘等同学均有突出的表现,对创造鲜明的形象打下了扎实的基础。以后几个班级都做了这方面的作业,大家都认识到观察生活的重要性,也不否认人物模拟的必要性。但是还没有引起足够的重视,未能认真地进行研究及总结,把这些训练纳入表演基础训练之中。

摘要：沦陷时期的上海电影与中国电影的历史叙述,是中国电影史研究不可或缺的重要环节;无论有意的忽略还是无意的遮蔽,都不利于中国电影史学的健康发展。最大限度地利用可资利用的文字资料和影片资料,在军事侵略和文化殖民的背景下重提沦陷时期上海电影的多侧面及特殊性,是任何一个电影史学工作者都无法回避的责任和使命。

摘要：随着我国经济的快速发展,基建投资规模的不断扩大,加强投资管理,降低项目造价,提高投资效益日益显得重要。虽然影响项目造价的因素较多,但实践证明把好项目设计、清理项目收费和加强"三算"审查是降低项目造价的三个重要环节。一、选好设计方案。