摘要：夜大建筑学专业教学改革的探索与思考陈幼德一、机遇与挑战随着建筑院校的评估制度和建筑师注册制度的实施，为将来和国际建筑教育接轨，开展国际交流竞争创造了良好的基础。国家已明确把“合格的职业建筑师”作为我国建筑教育的培养方向。夜大建筑学专业面临着新的机遇与...

摘要：在小学开设艺术教育课,对于培养全面发展的人才,弘扬民族文化,有着极大的意义。但是,小学生受生理、心理的局限,往往缺乏追求目标的毅力。对一般学生来说,艺术教育刚开课时,对乐器、舞蹈、书法、绘画、塑雕、剪纸等等,兴趣盎然,巴不得一口吃个胖子,但经过 一段时间后就见异思迁,兴趣它指。几经周折,如入宝山,空手而归。怎样不致于使艺术教育劳而无获呢?通过实践,我认为可采取以下措施解决。 1、结合学生爱好和初步兴趣,因人导趣。艺术教育在于培养个性化人才,相对而言,不能苛求其均衡发展。这就要求施教者要根据学生爱好和初步兴趣,指导学生选择好艺术教育内容。2、教师示范表演,以艺激趣。良好的艺术效果会对学生产生极大的感染力。