摘要：运用逐步回归和正交设计等数学方法 ,对高等师范专科学校男生铅球教学进行改革实验 ,为今后的铅球教学提供了可靠的手段和方法。

摘要：本文运用逐步回归和正交设计等教学方法,对普通高校男生铅球教学进行改革实验,为今后的铅球教学提供了可靠的手段和方法。

摘要：教学是教与学的过程。在这个信息传递过程中,只有教的方法科学,客观,才能使学的过程有效,真正起到增进学生身心健康,掌握知识,促进学生掌握技术和提高技能的作用。铅球教学是高校田径教学中的重要项目之一,对铅球量化教学进行探讨,对于改革单纯以运动成绩评价教学效果和学生成绩,提高教学质量,具有积极的促进作用。本文运用逐步回归和正反设计等教学方法对普遍高校男生铅球教学进行改革实验。

摘要：铅球教学是高校田径教学中的重要项目之一,运用逐步回归和正交设计等研究方法,对普通高校男生铅球教学进行改革实验。通过实验我们发现对铅球量化教学进行探讨,是进行教学改革的一个重要方面,对于提高教学质量,全面提高学生的身体素质和运动成绩,对学生进行综合评定都具有积极的促进作用。

摘要：为应对新模式所带来的挑战,首先对教育大数据的总体框架进行阐术,紧接着给出了量化教学的定义,并设计出量化教学的体系结构及相关活动状态关系,然后对量化教学在国内外的应用探索现状进行讨论,最后从问题建模、教学模式革新等四个方面分析了量化教学可能将会面对的问题并给出应对措施.

摘要：运用逐步回归和正交设计等研究方法,对学生铅球教学进行实验研究,结果发现,铅球量化教学是进行教学改革的一个重要方面,对提高教学质量,全面提高学生的身体素质和运动成绩,以及对学生进行综合评定都具有积极的促进作用。

摘要：一、问题的提出普通话教学要实现的一个重要目标就是改方音为北京语音。而如何更快更有效地实现这一目标，多年来，一直是该学科语言工作者密切关注悉心探讨的一个热点问题。然而，探讨的结果并不令人满意。之所以如此，笔者认为：一个最根本的原因就是没有抓住问题的关键...

摘要：用户体验已日益成为互联网产品商业实践中的重要环节,但在当前普通高校的软件工程专业相关教学过程中尚未得到足够的重视,使得所培养的学生无法适应企业的用人需求。本文提出将“客户痴迷”的思想贯彻到互联网产品应用开发课程的教学过程中,并提供相应的量化教学方法,指导学生从产品的概念开始设计,怀有“客户之心”,将该思想运用至产品发布和运营的整个阶段。该模型在教学实践中获得了良好的效果。