摘要：课题组通过调研,了解了高职院校金融科技应用专业现代学徒制人才培养和实施现状。调研发现,金融科技应用专业人才供求矛盾突出,现代学徒制人才培养在实施过程中存在一些问题,主要表现在现代学徒制认知、政策保障落实、产教融合能力、企业参与积极性、师资队伍建设等方面,根据调研结论,提出通过一体化育人机制的顶层设计,“岗课证赛”有机融合的内涵提升,“双导师”团队的稳定培养,现代学徒制效果的诊断改进,加之政行企校政策的联动执行,从而达到高职金融科技应用专业现代学徒制实施效果的提升。

摘要：供应链经济是社会主义经济发展的一种特殊表现形态,也是当前实现国内国际双循环目标的重要抓手,发展供应链金融不仅为供应链经济持续繁荣发展提供了重要保障,而且有效解决了中小微企业融资难问题。现行的分别以商业银行、集团企业和第三方科技公司为运行主体的供应链金融模式各有优劣,迫切需要从顶层设计上制定供应链金融发展问题的较优解决方案。供应链经济是跨地区、跨领域、跨企业甚至跨国界的经济活动,供应链金融要促进供应链经济的发展,必须综合运用现有金融工具,构建“商票+供应链金融+保理”的新型供应链金融模式,同时运用大数据等数字技术积极赋能供应链金融业务,疏通供应链金融发展中的堵点,推动供应链金融健康发展,进一步繁荣供应链经济市场,从而推动我国实体经济高质量发展。