摘要：在当今国际大融合的趋势下,中外教育领域的合作办学不仅为中国学生在专业发展方面提供了广阔的空间,也对推动地方院校走特色办学发展之路有着重要的意义。中俄联合办学视域下的音乐学(教师教育)专业教学与非联合办学的音乐学(教师教育)专业教学,从表面上看是两个类似的概念,但在办学理念、授课内容等多方面均有实质性的不同,本文就中俄联合办学音乐学(教师教育)专业钢琴必修课的教学与实践进行阐述。

摘要：钢琴演奏的质量如何,在很大程度上能够显现出学生的音乐艺术素养状况。在进行钢琴演奏教学过程中,需要从多个方面进行思考,既要符合当前素质教育改革的发展走向,又要在教学中注重钢琴演奏课程的教学特点,并在教育改革中不断创新教学风格与策略,以促进钢琴演奏教学的不断改进和完善,更好地促进教学效率和质量的提升。

摘要：审美,作为一种素质教育,是教育的核心任务。在中国高校,以对音乐的听觉、感觉、鉴赏等方式进行的审美教学,不仅提升了教学效率,更提升了学生整体的综合素养。