摘要：针对高校钳工实训课程中存在的工件存放不规范、教学管理不方便等问题,设计并实现了一种智能钳工桌。该智能钳工桌结合微处理器、传感器、触摸屏、数据库等设备以及物联网技术实现工件抽屉自动检测、教学管理、显示任务图纸、回看教学视频等功能。电控系统采用上位机客户端与多个检测下位机通信实现信号监测与同步。抽屉锁结构优化改造为钥匙电控手自动一体开启。智能钳工桌能够有效提升实训课程的管理效率,并具备长时间稳定运行的能力。该设计结构简单,在高校实训教学中有推广价值。

摘要：有绘画特长的梁永刚做过车工、钳工,后因在墙报比赛中获奖,进入了广告行业。一个偶然的机会,他被精美的建筑模型所吸引,便精心钻研模型制作,并成立了自己的公司,他的人生由此绚丽辉煌。

摘要：在全球工业4.0改革浪潮推动下,我国的工业企业生产制造过程借助了工业设计的思想,创建了研发设计到运维管理的产业链条,深化了分工程度,提高了生产经营效率。当前正值工业企业高质量发展阶段,需要结合前期改造旧设备与配置新设备的实际情况,进一步提升钳工设备维修能力。本文以此为出发点,概述了机修钳工的基本技能。透过企业转型与生产效益,及技术升级角度剖析了提升的重要性,并以此为基础,分别从提炼改革经验、健全激励机制、增强专业培训三个层面,提出了几点较有针对性的实践措施。

摘要：钳工是一种操作性很强的工作,大部分都是手工操作,同时钳工也是一种劳动强度很大的工种,加工效率不高。本文将从三个方面介绍提高钳工手工加工效率的途径。

摘要：１９９７年江苏省钳工（五级工）应会考题，是在贯彻原国家劳动部、机械工业部职业技能鉴定规范（考核大纲）基础上设计的，具有技能等级鉴定的规范性和权威性，并且对技（职）校相应专业相应阶段的实习教学与考核具有一定的指导价值。一、考题的知识要求考题是必须经过钳...

摘要："弘扬工匠精神,打造技能强国"。为了实现制造强国的梦想,特别是在青少年中宣传和弘扬工匠精神,人力资源和社会保障部教材办公室组织制作了"大国工匠——工匠精神系列动画宣传片"。全片共15集,以动漫故事形式讲述了15位工匠式技能人物的先进事迹。

摘要：除了向师傅学，朱军还积极向身边的人学。用他的话说，三人行必有我师。不要说三个人，任何一个人，都有值得我们学习的地方。他利用业余时间系统地学习了《车工工艺学》《金属材料与热处理》《机床夹具设计手册》等理论知识。

摘要：本文主要是针对已经考完钳工中级等级证,继续学习,模具加工专业高级工班的学生,设计的钳工基础综合实训课题。那么如何开设这类基础综合实习课题呢?为了让学生所学习的知识既不重复,又能让学生学习更多与企业和高级工考证有关的基础技能,本文对此设计了一个钳工基础综合的训练课题,作为模具加工专业高级工班学生前期的基础综合技能训练。

摘要：冷冲模上刀口的刀具几何角度经过改进,创造了一种适用于手工加工的钳工刀具,通过几年的实践总结,得出了一整套钳工清角、修型腔、倒圆等钳工加工的方法,阐述了几种典型结构刀具的设计和加工方法。

摘要：钳工技能实训是工科类专业开设的一门必修实践课,是高职院校培养技能人才不可缺少的教学环节。通过设置实践教学环节,以知识和技能为载体,主要培养学生个人综合素质、运用知识能力、善于发现问题并解决问题的能力,只有高质量的实训课程才能满足人才培养需求。从内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略和课程思政六个方面对钳工技能实训课程进行教学设计,对比教学效果,发现学生动手能力、学习兴趣和满意度都有很大提升。