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核心素养导向下的元素化合物学习视角--以“Fe(OH)_(3)的制备和性质探究”为例: 收藏
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引用; 《中学化学教学参考》2022年第9期 18-21页; 作者：李忠孝北京市日坛中学北京100020; 以Fe(OH)_(3)为核心物质,通过其制备和性质探究实验活动,设计了铁及其化合物转化关系主题教学实践课。结合价类二维图帮助学生建立铁及其化合物知识结构网,在高一阶段形成认识化学物质和化学反应的角度与思路,进而发展学生的化学学科核...; 以Fe(OH)_(3)为核心物质,通过其制备和性质探究实验活动,设计了铁及其化合物转化关系主题教学实践课。结合价类二维图帮助学生建立铁及其化合物知识结构网,在高一阶段形成认识化学物质和化学反应的角度与思路,进而发展学生的化学学科核心素养。; 来源：详细信息评论

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