摘要：针对近年来学生谈“化”色变、化工企业安全事故、能耗过剩等问题,在生态文明理念及双碳战略背景下,培养具有家国情怀、社会责任感的时代青年,是新时代化工设计课程建设的必要环节,本文提出从时间、空间多维度全过程“链条式”深入挖掘课程思政元素,以历史观、世界观、大工程观的视角深入挖掘课程思政元素,将其潜移默化融入化工设计课程的线上线下混合式教学,建设由点至线覆盖到面的空间维度环环相扣的链条式课程思政新方法,润物无声引导学生提升专业能力的同时强化思想政治素养,在课程考核中鼓励学生积极反馈思政心得。

摘要：2023年2月21日,习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第三次集体学习时强调,“加强基础研究,是实现高水平科技自立自强的迫切要求,是建设世界科技强国的必由之路”;2022年2月28日,习近平总书记在主持召开中央全面深化改革委员会第二十四次会议时强调,“要全方位谋划基础学科人才培养,科学确定人才培养规模,优化结构布局,在选拔、培养、评价、使用、保障等方面进行体系化、链条式设计,大力培养造就一大批国家创新发展急需的基础研究人才”。

摘要：通过对课程思政在推进专业课学习效果、引领学生明确个人责任和在民族复兴使命中的地位、培养社会主义核心价值观方面作用的分析,以及对思政元素进行隐性意识化提升、多元化挖掘和系统化设计方法的探讨,建立了从教师自身引领、教学内容、教学方法和课程评价4方面进行全过程思政融入的“链条式”课程思政育人模式,并在“物理光学”课程中进行了教学实践。结果表明此育人模式在专业教学和思政育人方面同频共振,成效显著。

摘要：完善高校就业服务体系,不仅能够提升大学生就业数量,更能提升大学生就业质量。将"链条式"就业服务体系功能细化,在多重链条之间注重"耦合效能"的发挥,有利于提升就业服务体系的整体效能。

摘要：设计了一种全自动热镦机床链条式分离上料装置,使大量倒入进料口的毛坯工件按照一定的顺序和方向排列,并按照一定的生产节奏送入夹具。使用表明:该装置与目前常用的振动盘式上料机相比,噪声小、可靠性高,具有较好的实用价值。

摘要：ＬＤＣＪ１４－６型链条式长冲程抽油机系在保留现有链条抽油机换向原理的基础上，针对国内中后期油田高含水和特殊油藏开采的实际需要设计出的一种长冲程抽油机。文内着重对这种抽油机的关键结构进行了剖析，并简要介绍了其技术参数、工作原理、适用范围、性能测试及现场使用效果。经现场应用表明，它是一种结构简单、工作可靠、节能、负荷能力大的新型长冲程抽油机。

摘要：为进一步推广高压磨料射流切割技术在海上弃置作业中的应用,满足大尺寸管柱的切割作业需求,采用三维软件Solidworks对链条式高压磨料射流外切割执行机构进行设计,针对管柱竖放和横放工况进行链条所需张紧力及张紧余量计算分析,并给出推荐使用的管径范围;同时运用动力学分析软件ADAMS对机构进行动力学分析。分析结果表明:2种工况下链条所需张紧力均随被切管柱管径增大而增大,链条张紧余量随管径增大而减小;横放工况下链条所需最大张紧力大于竖放工况。随着被切管柱管径的增大,链条最大张紧力出现位置与水平线之间夹角呈减小趋势,并且逐渐趋近于16.7°;切割机构沿管柱周向运动,没有发生滑动,运行平稳,满足切割要求。所得结论可为高压磨料射流外切割执行机构优化提供参考。

摘要：胜利油田规划计划系统在实施系统节点精细管理的过程中，探索形成了投资管理的“链条式运行体系”。通过链条式运行管理，将勘探开发投资项目工作运行从部门导向转变为流程导向，按照最有利于项目管理优化的需求和创造价值的方式设计组织和配置资源，在前期研究、工程控制、分析与评价等各环节，实现了部门间相互配合、相互促进、相互监督的一体化、流程化运行格局，提高了项目投资管理的质量和效率，取得了显著的成效。

摘要：本文立足于'双创'时代背景,对高校层面的创业孵化子体系--'一二三四链条式'创新创业孵化体系的构建进行了具体探讨。提出了学校制度顶层设计、加大经费投入、实行创新创业学分积累与转换、建设线上服务平台、建立导师队伍以及开展创业社团活动等建设对策。对于推动大学生创业就业,培养具有创新能力的高素质人才具有重要现实意义。

摘要：随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》的出台,初中新一轮课程标准的修订也全面开展,这为教师课堂教学的有效实施增添了无限的思考.不久前,笔者在《中学数学》等杂志发表了多篇文章,讲述对课堂教学的新思考——“链条式”课堂教学,这种教学模式是对“三个理解”“学科核心素养”“学科关键能力”很好的诠释.它从学生的已有知识出发,以一个又一个问题展开,通过“链条”般的系列问题让学生达到对知识的透彻掌握.近期笔者受邀去山西上了一节展示课,就用了此模式授课,现撰文与同行交流.在授课前后,为了能更好地掌握学情,走向基于证据的教学,笔者还融入了一些信息化手段.