摘要：早晨,白小糖不想起床,不想上幼儿园!白大唐说:“这点儿冷你就受不了啦!想想古人头悬梁锥刺股,学习多勤奋刻苦!天24小时,过得可充实了!”白小糖一边慢腾腾地穿衣、刷牙、洗脸,一边说:“爸爸,古代人怎么过一天,你怎么知道?”

摘要：在中国古代上演了许多奇思妙想、智慧超群的创意故事,曹冲称象、司马光砸缸、孙敬头悬梁、苏秦锥刺股等很多精彩镜头令世人交口称赞。他们的与众不同,正是富有创造力的表现。启迪创造力、教给学生不一样的思维,注重学生思维能力、创造能力的培养,应是语文课中培养学生综合素质的重要任务。一堂语文课,用“新”吸引学生的感官,用“新”激发学生的兴趣,用“新”激活学生的思维,让他们想法新奇,创意爆棚,这样的语文课堂不仅让师生有满满的成就感,也给语文教学带来了新的生机与活力。

摘要：2015年,我本科毕业继续留在北京大学读研,但是专业从国际政治变成了艺术史。巨大的学科壁垒、完全不同的知识体系,我开始跨越之、学习之。抖音:60万观众和7000万播放工作后,曾经头悬梁锥刺股学的艺术史知识很少用到。但在今年疫情期间,却让我在抖音上收获了60万粉丝和7000万播放量。

摘要：获取知识是人们普遍的追求,获取智慧更是。不少人以为,获取了知识,就是获取了智慧。事情似乎并非如此简单。古希腊哲学家赫拉克利特说：博学并不能使人智慧。19世纪那个怪异、反叛、或敌或友皆慕其才华的德国艺术家克林格尔也说：你可以碰到上千个学者,但不一定碰上一个智者。

摘要：德国柏林有个公园很特别,里面有十几条吸引眼球的长椅,它们表面布满了4厘米长的锥形钢刺。许多游客说这样的椅子中看不中坐。唯有当地的居民知道,这十几条长椅是最人性化的设计。长椅的设计者是公园管理员法比安·布伦森。布伦森年轻时是名设计师,退休后来公园做管理员。他经常能看到这样的场景：一条长椅上坐着两个人,左边的人看着手机傻笑,右边的人则盯着手机狂喊“加油”。

摘要：人生是一种自我经营过程。要经营就要讲核算,人生是离不开加减乘除的。人生需要用加法。人生在世,总是要追求一些东西,追求什么是人的自由。比如,有的人勤奋工作,为的是升职;有的人风里来雨里去,为的是增加手中的财富;有的人"头悬梁、锥刺股"发奋读书是为了增加知识;有的人刻苦研究艺术。

摘要：直到生下二宝,我都时常莫名地悚然一惊:咦,我居然是个妈妈了?望望窗外撅着屁股卖力掘沙取乐的大宝,和床头以瑜伽智慧手印姿势恬然酣睡的二宝,心底大为张皇:亲,我须做些什么,方得使你们有张'一看就没被欺负过,同时也不打算欺负别人的脸'?我这还是犹疑了又犹疑,酝酿了又酝酿,一直拖到高龄产妇的年纪,方才兴冲冲上岗当妈的。那些'不小心怀了就生吧'的,'爸妈说我也该要小孩儿了'的,觉得'生个孩子可以拖住他'的,认为'闺蜜们都生了我也不能落下'的,

摘要：我们的人生是曲折的,丰富多彩的,同时又是漫长的。在这个过程中,我们需要加减乘除。人生的加法。人生在世,总是追求一些东西。有的人勤奋努力,为的是考上好的大学;有的人勤俭节约,衣着朴素,为的是替家里省点钱;有的人"头悬梁,锥刺股",晚上就寝之后躲在被子里看书,是为了给自己、家人添光;有的人刻苦钻研艺术,为的是提高自己的文化品位……人生的加法,使人生更富有、更多彩。人生的减法。人的生命是有限的,而欲望却是无限的。这样,我们需要应用减法,减去人生过重的负担。著名科普作家高士其原名高仕錤,后改成了高士其,有些朋友不解其意。他解释说:"去掉‘人’