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检索条件"主题词=长方形的周长"

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“正方形和长方形周长计算”的教学设计与评析: 收藏
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引用; 《山西教育（管理版）》1995年第Z1期 62-65页; 作者：周道心陈永林; “正方形和长方形周长计算”的教学设计与评析周道心设计陈永林评析教学内容：义务教育人教版六年制小学数学课本第五册第１０５页至１０７页正方形和长方形的周长。教学目标：（用投影机打出）１．使学生理解周长的意义。２．使学生理...; “正方形和长方形周长计算”的教学设计与评析周道心设计陈永林评析教学内容：义务教育人教版六年制小学数学课本第五册第１０５页至１０７页正方形和长方形的周长。教学目标：（用投影机打出）１．使学生理解周长的意义。２．使学生理解和掌握正方形和长方形周长的计算方...; 来源：详细信息评论

融“逗”于数学教学中: 收藏
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引用; 《江西教育（管理版）（A）》1997年第5期 42-43页; 作者：杨荣江苏省扬州市梅岭小学; 融“逗”于数学教学中○杨荣（江苏省扬州市梅岭小学）相声是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。“说、学、逗、唱”是相声演员的四项基本技艺。许多人之所以爱听相声，是因为相声能逗大家乐，使人们在乐的氛围中得到娱乐和某种启示。在小...; 融“逗”于数学教学中○杨荣（江苏省扬州市梅岭小学）相声是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。“说、学、逗、唱”是相声演员的四项基本技艺。许多人之所以爱听相声，是因为相声能逗大家乐，使人们在乐的氛围中得到娱乐和某种启示。在小学数学教学中，教师如果也能融入相声...; 来源：详细信息评论

精心设计课堂提问,充分发挥学生主体: 收藏
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引用; 《成都师范学院学报》1999年第5期26卷 41-41页; 作者：李伟绵竹市紫岩小学; 来源：详细信息评论

“设疑引思”课例: 收藏
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引用; 《云南教育（小学教师）》2000年第Z1期 76-76页; 作者：陈艺红; 来源：详细信息评论

设计数学练习题要处理好三个关系: 收藏
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引用; 《成都师范学院学报》1999年第6期26卷 37-37页; 作者：王大俊重庆市垫江县福安小学东字村校; 来源：详细信息评论

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