摘要：中国左翼作家联盟开成立大会的中华艺术大学旧址,当时的门牌号是窦乐安路233号,后来怎么变成多伦路201弄2号,什么时候改的?这个问题一直困惑着我。直到我从'一·二八抗战'后日本人绘制的上海地图,才找到了答案。1980年,我在北京图书馆西什库的报库里,查阅当时日本人在上海发行的日文报纸《上海日报》,在1932年5月22日的报纸中,夹带着一张附送给读者的《上海虹口外滩方面最新地图》。

摘要：康妮，上海1001号烤箱的创始人之一。康妮在英国读书时接触到翻糖艺术，并产生了浓厚的兴趣，之后和志同道合的闺蜜一起回到上海，在淘宝和弄堂里开起了“1001号烤箱”翻糖蛋糕店。小店的名字没有特别的深意，因为她家的门牌号是1001。在这家小店里，小小的蛋糕成为了故事的讲述者，故事本身虽然未必甜蜜，却往往包含着人生百态。

摘要：他不是学者,只是一个写小说的。有人说,他是因为写不出小说才一头扎进大观园的。那个大观园的门牌号码跟《红楼梦》里的大观园是一样的,他给大观园的房间路口安上了监视器,记录下的却不是曹雪芹设计的画面和镜头……

摘要：在北川新县城某个僻静的角落,有个门牌号为401的陋室,那便是我的家。陋室中有间不足七平米的小房间,房间外有个为放置空调而设计的平台。我常常感叹这个小平台在我家是多么浪费,我怎会舍得为一个不足七平米且用于搁置杂物的小房间安置空调？后来,这个平台终于超长发挥了它的价值,成了我家种兰草的地方。

摘要：在上海繁华的闹市区里，一家没有名字、不做广告，只有一个门牌号的餐厅，却受到顾客的追捧。在口碑相传下生意好得不得了。由日本设计师三浦荣设计的餐厅，处处体现幽默和惊喜。

摘要：波斯维尔先生是一家五金店的老板,他打算招聘一个年轻人。广告登出去之后,应征者有好几十人,不过波斯维尔最终从中选出了三几泰德、约翰和鲍勃,并为这三个人出了最后一道测试题:他给每个人一套设计新颖的螺丝刀,让他们送给住在枫树街314号的 C·M·亨德森先生。没过多久,泰德给五金店打来电话,询问亨德森先生的门牌号是否应该是413号,而不是314号。然后,他回到店里说,这个地址不是住家。

摘要：内容简介：本节课以找数字游戏开始,孩子们找到数字之后,按照数字牌上的颜色分成红、黄、蓝三队,并按照拿到的数字坐在对应的椅子上.等孩子们坐好之后,教师和孩子们玩起了“听数字起立”的游戏,并让小朋友说出自己家的位置及门牌号.接下来,教师让孩子们观察森林公寓中小猫的家,并说出其具体所在的位置.孩子们经过讨论,最终准确说出小猫家的门牌号是202.孩子们通过讨论、游戏和贴图等多种形式,又确定了森林公寓中其他小动物家的门牌号.最后,本节课在孩子们准确地将不同小动物的贴纸贴在相应的门牌号上之后圆满结束.活动反思：教师巧妙设计,将数学知识游戏化、生活化,贴近了孩子们的生活,有利于培养孩子们运用数学知识解决问题的能力.

摘要：A.找到并认识楼号及门牌号码,初步了解它们所表示的含义.B.了解数字在日常生活中的运用,让宝宝对生活中的数字感兴趣.C.宝宝记住自己的家庭地址,可以初步建立自我保护意识.

摘要：天黑了,吃晚饭时间到啦!其他小动物都纷纷回到了家,还剩小羊、小兔和小花猪没有回家。宝宝,请你仔细观察提示卡和门牌号数字,找到对应小动物的家,把它们送回家吧!

摘要：有一个房地产商为了推销自己的商品房，推出了一个活动。他们的广告声称新的楼盘有300套间，门牌号从1号到300号，凡是带数字3的门牌号的套间都可打8．8折!