摘要：艺术史研究作为艺术学理论研究的三大基础方向之一,是研究各门类艺术发展脉络及其一般性特点的重要方向。艺术史研究离不开中华优秀传统文化和构成艺术史的各门类艺术,以及作为艺术作品创造者与艺术史发展推动者的艺术家,乃至不同时期、不同阶层、不同文化背景的艺术欣赏者。他们既是艺术史的重要构成部分,又是艺术史研究的重点对象。这就使得艺术史研究应当从一种比较宏观的角度对艺术史进行一种“整体”的把握,以便更好地进行艺术史研究,即艺术史研究应当具备“整体观”。

摘要：在当今的人类文明活动中,社会化、商业化、全球化的意识几乎渗透到各个领域,社会分工的过细也导致专业人才技能的单一和过分的纯粹。在艺术领域,门类繁多,形式庞杂,光怪陆离,良莠莫辨。全才型、综合型、复合型人才塑造的艰难,真正大师级人物的缺失,一直困扰着当今社会。一些评论家感叹,不仅是舞台艺术,各门类艺术均将进入后大师时代。在书画艺术界,能书、画、印兼修,且同时具有很高水平的大师级人物越来越成为“国宝”了。已故的孙其峰先生应该是这样的“国宝”级人物之一。

摘要：探索中国艺术审美教育改革新高度、新方法与新路径中国艺术的审美形态与文化内涵的独特性,源于其悠久的历史传统、丰富的哲学思想、深刻的文化内涵和独特的民族特色,这些特点赋予了中国艺术独特的审美风格和表现方式。中国著名美学家宗白华曾在《美学散步》中提出,中国艺术的美学历史不仅存在于老庄等哲学家的思想之中,还在诗、词、歌、赋等具体的艺术表现形式中有所体现,并且各门类艺术不仅有着自身独特的体系,还彼此互相影响,由此逐渐形成了有着独立审美文化传统的中华美学精神。

摘要：艺术学理论与门类艺术是关于“一般艺术”研究与“特殊艺术”研究的关系。现从事艺术学理论研究的学者多有门类艺术背景,在进入艺术学理论研究范畴后,需要在学科边界范围内进行有效研究。通过“打通”门类艺术实践,重组研究因素,跳出门类局限和思维定势,转“短板”为优势,整体全面地关照艺术学理论学科。在彰显文化自信的时代背景下,就如何实现艺术学理论学科创新发展作方法论上的探讨。

摘要：在京剧舞台上,诸多的京剧传统剧目,都来源于历史故事和民间故事传说,它们经过先辈的编创和加工,融入符合人民群众的思想观念和道德意识,引起大众人群的共鸣,深得人心。当前,京剧也正处于振兴和发展的关键时期,怎么能够在继承和传承的基础上再进行发展和创新,为此,我们有必要对京剧的门类艺术进行研究。一、京剧花脸的艺术呈现京剧艺术可分为四个行当,就是生、旦、净、丑。这些行当的命名方式都是反其道而行之。

摘要：诗是时间艺术,画是空间艺术,艺术门类上它们不同,在审美理想上也存在差异。莱辛反对古希腊人认为的画要遵循美的法律,同时也反对将温克尔曼“高贵的单纯,静穆的伟大”应用在诗里。首先,从摹仿与创造来看,诗的取材范围比画更广,因而诗是创造,是蓝本;其次,从视觉与听觉来看,画是直观的视觉艺术,诗是时间艺术,最后,从静止与动态来看,画用以表现空间中并列的事物,具有一种直观的静穆的美感;诗借由暗示来表现动作,呈现的是时间里先后承续的动作,具有动态感。莱辛“书画异质”是有社会根源的,其旨在推动资产阶级启蒙运动,反对资产阶级推崇的法国新古典主义文艺,建立统一的德意志民族文学,虽然在诗画之辨上莱辛也有一些错误的认知,但总体瑕不掩瑜。

摘要：世界电影史上有一个很难让人不注意的名字,英格玛·伯格曼,作为最伟大的电影导演之一,其作品独特的艺术性和哲学性不仅为电影研究提供了丰富宝贵的资源,也为当代各门类艺术提供了源源不断的灵感。这次法国野驴剧团带来的《伯格曼小姐》便是以伯格曼1996年的编剧作品《私谈》为灵感而制作的一部戏剧作品。

摘要：在艺术学理论学科下,艺术史研究可以有三个与门类艺术史不同的方向。第一是艺术史的历史,即对各门类艺术史的文本与方法进行知识学和思想史的研究。第二是作为图像史的艺术史,把图像作为研究对象,包括各个门类艺术的图像复本,也包括科学图像、哲学图像等,并通过图像史研究打通古代艺术与当代艺术。第三是艺术的感性体制及其历史变化,在重新定义美学及其与艺术的关系的基础上,研究艺术作品的感性体制与分配,以及艺术的感性体制变化与社会运动之间的关系。艺术史既不是门类艺术史的集合,也不会取代门类艺术史,艺术史与门类艺术史之间是平行和平等的关系,艺术史的研究可以克服民族性、单线史学叙事、对政治史与社会史的附庸性以及物质媒介性等门类艺术史的研究局限。

摘要：自从宗白华先生提出"虚实结合"是中国艺术的"特点"以来,迄今似乎还没有人提出新的"特点"。宗白华的"虚实结合"特点的观点还不足以成为中国艺术的"共性",有再探讨的余地。

摘要：自2011年3月8日公布的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》将艺术学升格为"学科门类"之后,关于如何对待艺术学理论研究成为一个热点话题。本文在宏观的角度下,从艺术与艺术门类的关系、艺术学理论研究的路径与指向、艺术学理论与美学的区分、艺术学理论研究视角的广度与深度、关于艺术学理论学科研究生论文选题的基本意见等五个方面进行分析,谈论笔者对于艺术学理论研究对象及方法的认识与思考。