摘要：随着社会的发展,园林专业的内涵与核心已经由传统的古典园林转变为广义的景观规划设计,为了适应社会发展,需要改革传统的教学模式,探索创新型教学模式。本文针对园林设计类课程教学内容和教学方法方面存在的问题提出了一些改革建议。

摘要：高职院校文秘专业毕业论文质量日益低下,业已引起人们的普遍关注,而全国高职人才培养水平评估中已将毕业论文列入评估的关键指标。在这二难的困境下,深入分析和探讨毕业论文写作与质量的这一命题,具有现实的指导意义。

摘要：基础教育评价涉及许多问题,以被评价的对象为依据,可分为学校评价、教师评价、学生评价,三者中的核心是学生评价,其他评价都是以学生评价为基础、围绕学生发展而展开的。学生评价的问题与改革目标从评价的内容看,学生评价的标准最早是“三好”,即品德好、学习好、身体好。后来逐渐增加了特长爱好、社会实践、艺术修养、劳动素养、技术素养等项目。

摘要：幼儿绘画是在观察、理解、记忆、想象的基础上通过手的具体活动来完成的,是直接借助鲜明生动的形象进行思维的一种方式,是发展想象力、口语表达和发挥创造才能非常有效的手段。笔者就幼儿园绘画教学中存在的问题与改革的措施谈谈个人的看法。 开展各种各样的绘画教学活动。目前,虽然有不少幼儿园设置了美工区,但没有充分让幼儿进行各种绘画练习,更谈不上带幼儿到户外观察、写生。我们从引导幼儿的兴趣入手,改变传统“依葫芦画瓢”的临摹教学法,为幼儿设计了一系列的绘画教育活动。(1)

摘要：在产教融合背景下高职院校开展双创教育是加快职业教育变革的必然选择,也是培养高职学生双创意识与精神的根本要求。当前,我国高职院校双创教育在实际教学中依旧存在各种问题,还需从教育观念、课程体系、实践教学等维度进一步探索切实可行的路径,以此来深化高职院校双创教育教学改革,切实提高双创教育质量,促进职业院校双创教育的可持续发展。