摘要：数学概念是数学基础知识的核心.脱离了数学概念,便无法构成数学思想和数学方法.而概念教学的核心是将凝结在数学概念中的数学家的思维打开,以丰富的实例为载体,引导学生观察、分析并归纳得出数学概念;而在数学教学课堂上实现这一核心的途径通常是问题探究教学法.本文以笔者在全国的一堂展示课为例展示了"问题探究为轴,概念形成自然"的教学设计,旨在与广大同行交流.

摘要：高考试卷的压轴题往往富有创意、凸显思想、突出思维,还通常兼具一定的高数背景或竞赛数学的味道.命题专家高屋见瓴,在高数观点下看待初等数学,因而压轴题又带有现代数学的符号化、抽象化、形式化的特点.

摘要：现代主义艺术是初中阶段“欣赏·评述”学习领域的教学难点,在实践中,笔者却发现学生兴趣很浓,便在教材的基础上专门为八年级学生增加了《大师蒙德里安》一课。为了让学生认识蒙德里安的抽象表达在美术史上的重要意义,笔者对教材做了拓展,以欣赏课的方式。

摘要：一、音色的基本特点音乐是声音的艺术，也是听觉的艺术，每一种音乐都是由自身特有的音色构成。“音色也被称作音质，主要由每个音的‘声谱’决定的，即由每个音所含的泛音数量及各泛音的强度所决定的”。它不仅是乐音构成的四大要素（即音高、音色、音值、音强）中的一种，也是音乐构成的前提基础之一。在这四大要素之中，音高、音强、音值通常是作曲家在创作中已经预先设定好了，是相对固定的，演唱时一般要忠于原作。然而，这四大要素中唯有音色是作者没法绝对固定的，具有相对的可塑性，这就为指挥和演唱者的二度创作留下了空间和自由。英国指挥家亨利·伍德指出：“乐谱上的标记无论怎样详细也不可能每个细节都精准，没有办法能用记号完全准确记下作曲家心理的东西。”因此，我们在合唱实践中可以积极利用音色来表现音乐并形成自己的表演风格和个性。

摘要：随着时代的发展以及经济的快速进步,现代人民群众在日常的城市生活中愈发注重城市景观的设计,因此现代城市园林设计逐步成为了较为热门的行业,引起了广泛、持续性的关注。但也由于现阶段环境问题较为突出,因此在进行城市园林景观设计时,大多数技术人员都需要考虑到可持续发展理念的运用。本文将以可持续发展理念为根本指导,来进行现阶段城市园林景观设计中存在问题分析与研究。

摘要：本文通过对超高层建筑给排水设计系统在实践环节中存在的问题进行探究,总结出超高层建筑给排水设计系统的相应优化措施,以期为我国超高层建筑给排水设计提供可行性参考。

摘要：合唱作为一个集体演唱项目,越来越受到大众的欢迎,特别是在学校中,合唱更是非音乐专业学生进行艺术实践、集体凝聚力等德育教育的一种有效的手段。本文就对非音乐专业学生进行合唱训练时,如何让学生唱好合唱,达到理想的和声效果等问题进行探索,以期促进非音乐专业学生的合唱训练效果。

摘要：在创业基础课程的教学活动中,仍然存在诸如教学主体缺位或错位,教学内容本土化程度不高,以活动、碎片化的知识点的学习代替教学过程等问题。鉴于此,需要寻求一种新的教学方法来实现教学主体、教学内容、教学方式、教学目标等要素的良性互动和动态平衡,从而使教学过程更加契合学习者的认识过程(或者知识构建过程)和规律。首先从问题探究式“4+2步”教学法构建的动因分析入手;其次,对构建的理论基础、构建的基本假设和逻辑进行了充分的讨论;最后,对构建的具体过程和具体内容进行了详细的论述。“4+2步”教学法不仅为创业基础课课程的设计和组织实施提供一种新的视角和参照,同时,还可以为同质类课程的教学改革提供借鉴和参考。

摘要：当今社会人们的生活水平提升,对房屋建筑的质量要求明显提升。房屋建筑作为人们日常工作、学习、娱乐的主要场所,保障房屋建筑质量,能给产业发展带来关键影响。调查研究表明房屋建筑工程,对周围环境的影响巨大,为实现可持续化发展目标,必然要遵循我国在节能环保、绿色发展方面的要求,优化应用项目施工技术、节能技术,维护周围环境,保障房建工程的整体质量。

摘要：随着经济和科技水平的快速发展,机械设计加工,是当前产业中的基础环节,只有保证设计过程中所用到的材料的科学合理才能够更好的提升机械的生产效率和速度、提升工作的质量、减少生产的成本、完善好环境保护工作。所以本文就主要针对当前机械设计加工中的一些材料的选择问题进行了探究分析,并且提出了一些建设性的意见,希望有助于提升机械设计的质量,保证机械工程的可持续发展。