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历史教学中问题课题式研究性学习的实践与研究
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《文教资料》2006年 第16期 141-142页
作者:钱星星淳安教师进修学院浙江淳安311700 
通过对新课程标准的解读和总结平时教学中反映出来的问题,阐明“运用问题课题式研究性学习”来扩展学生思维张力的重要性。结合教学实例,介绍几种问题课题式研究性学习的具体操作方法,同时强调,要设计好问题要重在钻研。并结合教学中出...
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