摘要：高质量阅读与出版不仅事关个体阅读体验,更关系到代际认同与文化传承。本文从世代转换的视角,系统观测人、媒介、文化的迭代与重新连接所带来的“Z世代”阅读实践,把握阅读转型的机理与趋势。“年轻态”阅读并不仅是“Z世代”的阅读策略,也是身处信息过载、阅读焦虑情境下的各世代读者的共同阅读范式。从世代融合的视角看,出版的深度融合应当指向适配阅读代差、促进经典阅读与“年轻态”阅读的代际融合,高质量、数字化地传承主流文化。

摘要：随着社会的不断进步和科技的快速发展,全民阅读进入转型阶段,图书馆阅读推广服务也随之发生变化。文章探讨了阅读转型时期高校图书馆阅读推广服务面临的新变化,在此基础上深入分析了高校图书馆应如何在阅读转型时期构建阅读推广服务制度,并提出了制度设计路径。

摘要：新时代下,随着5G、大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能等技术不断发展,中国题材科普绘本也要紧跟时代发展脚步,向多维度、多方位、多角度的共享式阅读转型。虽然作品的表达形式多种多样,但是科普绘本的主题需要创作者根据故事内容、画面风格、互动技术等进行不断尝试。因此,在探索民族文化复兴的背景下,希望能用中国题材讲述“中国故事”,让更多儿童能够阅读优质的中国题材科普绘本。

摘要：清末民国时期,西式印刷术传入中国,引发了印刷媒介的变革。新出现的印刷媒介形式多样、数量丰富、价格亲民,构成了近代阅读生活的物质基础。报纸通过在不同地域和阶层的广泛传播,为读者营造了公共阅读空间;画报和连环画是读者增广见闻、消闲娱乐的重要选项,造就了繁盛的图像阅读景观;书业广告以报纸为主要载体,刺激读者消费,在阅读行为和消费行为之间发挥了中介作用。文章发现,清末民国时期的阅读生活主要依附于印刷媒介,新型印刷媒介增强了阅读与社会的互动,当时的阅读生活是近代社会生活的一个缩影。