摘要：目的:观察新乡市大学园区、一体化管理和资源共享的3所高校与社区参加"阳光周末"体育活动的28～60岁年龄阶段600名居民(教工)健康状况,为学区针对性、可持续性的开展"阳光周末"体育活动和疾病预防工作提供科学依据。方法:①采用资料调阅法对600名不同年龄阶段的居民(教工)开展"阳光周末"体育活动前、后的疾病检出率进行统计和分析;②采用自行设计的"学区居民(教工)实施"阳光周末"活动前、后的亚健康、亚健康状态和健康行为认知"调查表,对其进行健康状况实地问卷调查。结果:大学园区学区居民(教工)在开展"阳光周末"体育活动前健康状况不容乐观,发病率呈逐年上升趋势;参加"阳光周末"体育活动1.4年后居民(教工)的疾病检出率呈明显下降趋势(P<0.05),亚健康总发生率由活动前的62.7%降至48.8%;差异有统计学意义(P<0.01)。结论:学校体育与社区体育有机结合,实施一体化管理和资源共享,在有效改善不同年龄阶段的学区居民(教工)身体健康状况方面,特别在培养居民(教工)具备良好身心素质方面有着独到的功能,并为学区体育各自的发展提供了新的思路。