摘要：“微课”可以将文字叙述的知识点转化为生动活泼的视频呈现给学生,有利于学生以丰富的感性认识为基础进行深度思考。“阴离子活性聚合”是《高分子化学》课程的重要知识点,并且与实际应用有着紧密的联系。本文利用课程引入形式的策划、适当教学方法的选择及对人文思想的思考,设计了一个生动有趣的微课。此微课可供学生预习、学习和复习使用,在将教学内容的精华传递给学生的同时,可以提高教学质量,激发学生的学习兴趣,对传统教学方式起到了有益提升的作用。

摘要：以酚锂作为副反应抑制剂,以正丁基锂或1,1-二苯基乙烯盖帽的正丁基锂为引发剂,通过顺次添加单体的方法,合成了结构明确的聚异戊二烯-b-聚甲基丙烯酸甲酯(PI-b-PMMA)和聚甲基丙烯酸正丁酯-b-聚甲基丙烯酸甲酯(PBMA-b-PMMA)2种嵌段聚合物.嵌段聚合反应中甲基丙烯酸甲酯(MMA)的转化率均高于90%,通过核磁图谱计算的链节摩尔比与理论设计值吻合.PI-b-PMMA和PBMA-b-PMMA的分子量分别达到4×104和1.6×104.在环己烷中,通过顺次添加单体的方法,合成了结构明确的聚苯乙烯-b-聚异戊二烯-b-聚甲基丙烯酸甲酯(PS-b-PI-b-PMMA)三嵌段共聚物,各单体的转化率均达到100%,并且产物中的链节摩尔比和理论设计值一致,最终产物的分子量达到7.4×104,分子量分布仅为1.28,为极性三嵌段热塑性弹性体以及有机玻璃透明增韧剂的工业化奠定了基础.