摘要：科学哲学家们对2022年度诺贝尔物理学奖兴趣浓厚。这是因为Alain Aspect, John Clauser与Anton Zeilinger设计并实施了许多巧妙的实验用于展示纠缠粒子。对哲学家而言,此工作无比诱人,因为其核心在于理解“量子力学到底是什么”的挑战。此挑战的出现与其主题本身一样悠久,早在1927年,尼尔斯·玻尔就与阿尔伯特·爱因斯坦对各种思想实验的意义进行了辩论。

摘要：本文是1995年11月德法文化电视频道ARTE上播出的一场对谈,讨论的主题是物理学家阿尔伯特·爱因斯坦的“信息炸弹”概念。对谈者保罗·维利里奥(Paul Virilio,1932-2018)是法国哲学家、文化理论家和建筑学家,其著作是围绕一系列以“科技”“速度”“城市”“虚拟”“事件”“意外”“失序”为核心的概念群研究.

摘要：文章首先介绍了爱因斯坦的音乐人生和音乐修养,然后结合多元智能理论有关音乐智能与逻辑-数学智能、空间智能之间联系的论述,以及爱因斯坦拥有以上三种智能强项对他创建相对论所起到的作用,从科学与艺术之间联系和交融的角度,论述了科学美的存在及其在学校美育中的功能,探讨了在学校中科学美育的必要性和途径。