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检索条件"主题词=阿拉伯语阅读课"
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基于“SPOC+翻转课堂”的阿拉伯语阅读课教学改革与设计
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《学园》2020年 第15期13卷 30-31页
作者：刘奕辰浙江外国语学院浙江杭州310012 
为实现以学生为中心的教学改革目标,对阿拉伯语阅读课的教学现状进行分析。结合SPOC模式和翻转课堂的优势,构建基于"SPOC+翻转课堂"的阿拉伯语阅读课教学模式,探索该模式在授课步骤中的具体应用,以进一步提高教学质量,打造一...
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