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审美中的认知——陈列设计形式与内容的对话
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《南方文物》2004年 第1期 105-107,104页
作者:冯秀芝 李寅寅 
很久以来,我们一直在寻求一种沟通,关于陈列的两个方面:内容与形式的沟通.本文将我们平时积累的关于形式和内容的对话的一些素材和思考,选择这样一个角度:博物馆教育的特性和如何利用这一特性有效激发观众的审美情趣,来展开探讨.我们利...
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